[수업지도안][교수학습과정안] 한국사 <근대 국민 국가 수립 운동> 단원 학습지도안 세안입니다. 각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

소개글

한국사 <근대 국민 국가 수립 운동> 단원 학습지도안 세안입니다. 각종 공개수업, 상호장학, 연구수업, 수업연구, 동료장학, 행복나눔장학, 좋은수업 등에 사용할 수 있습니다.

목차

1. 담당 교사
2. 대상
3. 일시
4. 대단원
5. 중소단원
6. 학습 목표
7. 수업 흐름
8. 생각 열기
9. 생각 나누기 1
10. 생각 모으기 1
11. 생각 나무기 2
12. 생각 모으기 2
13. 배움 내면화
14. 학습지
15. 형성평가

본문내용

대 단 원
Ⅱ. 근대 국민 국가 수립 운동

중․소단원
1. 서구 열강의 접근과 조선의 대응 3) 서구의 침략에 맞서다

학습 목표
◎ 하브루타 활동을 통해 서로 가르치고 토론하는 과정에서 협력과 배려의 태도를 기른다.
◎ 짝과 생각 나누기를 통해 서로의 다양성을 이해하고 경청과 의사소통 능력을 기른다.

생각 열기

◎ 전시학습 상기
- 전시학습에서 가장 기억에 남은 내용은?
- 전체 대화

◎ 동기 유발
- 병인박해 관련 동영상 시청
- 영상을 보고 느낀 점은?
- 전체 대화

◎ 학습 목표 확인
- 학습 목표를 제시하고 이를 유념하면서 학습에 임할 것을 강조한다.

- 옆 짝

- 동영상 자료

생각 나누기 1
◎ 교과서 93~94쪽 옆 짝에게 설명하기
- 내가 맡은 부분 공부해서 만든 친구 가르치기 동영상 구글드라이브를 통해 옆짝과 공유하고 댓글로 질문 주고받기
- 짝에게 배운 내용 중 핵심 내용만 정리해서 댓글로 작성하기

◎ 배움 평가하기
- 배운 쪽의 문제를 구글클래스룸에 접속하여 푼다.
- 교사가 정답과 점수를 공개한다.
- 교과서, 학습지, 구글드라이브
- 옆짝

- 구글클래스룸

< 중 략 >

3. 형성평가
<평가 문항>

1. 밑줄 친 ‘전쟁’ 중에 일어난 사실로 옳은 것은?
중국 정부에 우리의 뜻을 알린다.
조선 국왕이 외국인인 우리나라의 신부를 잔인하게 살해할 날이 예정되어 있으며 이날이 곧 조선국 최후 멸망의 날이 될 것이다. 수일 내로 조선 정복을 위해 출정할 것이다. …… 이에 본관은 중국이 조선 문제에 간섭하지 않는다고 믿으며, 이후부터 본국과 조선 간에 전쟁이 있더라도 간섭하지 않기를 바란다.
① 4군과 6진이 확보되었다.
② 쓰시마섬 토벌이 전개되었다.
*③ 프랑스군이 강화부를 점령하였다.
④ 어재연 부대가 광성보에게 항전하였다.
⑤ 오페르트가 남연군의 묘를 도굴하려 하였다.

참고 자료

없음