어린이집 교원들이 경험한 CCTV의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 통한 바람직한 운영방안에 대한 모색

목차

1. 들어가며
2. 어린이집 교원들이 경험한 CCTV의 긍정적 측면
3. 어린이집 교원들이 경험한 CCTV의 부정적 측면
4. 맺으며

참고문헌

본문내용

1. 들어가며
우리사회에 곳곳에 CCTV의 설치로 인한 범죄예방, 증거자료 확보, 불법행위로 인한 피해 감소 등의 이로운 점도 있지만 개인의 자존감 하락, 감시받는 느낌, 사생활 노출, 인권ㆍ일반적 행동자유권ㆍ개인정보 자기결정권ㆍ지적재산권 등 다양한 권리 침해 등의 부정적인 점도 존재한다. 이 가운데서 어린이집 교원들이 경험한 CCTV에 대한 긍정적인 측면과 부정적인 측면들을 간략하게 알아보고자 한다.

2. 어린이집 교원들이 경험한 CCTV의 긍정적 측면
어린이집 교원들은 기관에 설치되어 있는 CCTV를 통해 다양한 긍정적인 경험을 하고 있는 것으로 나타났다.

1) 학부모와 교사 사이에서 일어난 오해를 풀어나가는 열쇠
교실에서는 동시다발적으로 많은 일들이 일어나는데 교사가 보지 못한 상황이거나, 알지 못한 상황에서 반 아이들에게 상처가 나게 되면 학부모에게 영유아를 학대를 하는 교사, 방임하는 교사로 오해와 의심을 받을 수 있다. 하지만 교실 내부에 설치되어 있는 CCTV를 통해 교실의 상황을 다시 확인할 수 있으므로 CCTV는 학부모의 의심을 해소하는 열쇠로 활용될 수 있다.

참고 자료

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이은주 저, 아동권리와 복지, 지식공동체 2020
황현주 저, 아동안전관리, 창지사 2020
이영환, 민하영 외 저, 보육학개론, 교육과학사 2020