영어교육과 교생실습 [갑종수업] 수업지도안_BTS 매니저 되기 프로젝트

소개글

영어교육과 교육실습에서 갑종수업을 맡게되어 작성한 수업지도안입니다.

중학교 2학년을 상대로 '현재완료'를 주제로 지도안을 작성하였으며, 수업형식은 학생중심수업입니다.

담당과목이 영어이기 때문에 지도안의 모든 내용은 영어로 작성이 되어있습니다.

이런 분들께 추천합니다.

1. 영어로 어떻게 지도안을 작성해야 할지 막막한 분들.
2. 교육실습 갑종수업을 맡으셨는데 어떤 식으로 진행해야할지 감이 안 잡히는 분들.
3. 갑종수업 지도안은 어떻게 써야하는지 궁금하신 분들.

지도안의 내용은 영어과 내용이지만, 전체적인 틀은 모든 과목에 적용되기 때문에 꼭 영어과가 아니라도 지도안 작성방식을 캐치하시는데는 괜찮은 자료이며, (특정 과목의 내용으로 수정만 해서 쓰시기 좋습니다.) 갑종수업 후 피드백 때 교장,교감선생님을 비롯하며 참관하신 모든 선생님들께 좋은 평을 받은 수업의 지도안이니 지도안 예시로서 많은 도움이 될거라 생각합니다.

목차

1. 표지

2. 교재관
1) 단원설정의 이유
2) 단원의 지도목표
3) 단원의 구조
4) 지도계통

3. 학생관
1) 학급실태
2) 개선대책

4. 지도관
1) 지도계획
2) 지도상의 유의점
3) 본시 수업관련 성취기준
4) 단원의 지도계획

5. 영어과 교수*학습 과정안
1) 본시 수업안(영어 / 세안)

6. 학생 좌석배치도

7. 수업자료 및 판서계획, PPT자료

본문내용

1. 단원 설정의 이유

영어과는 영어의 개념, 원리, 원칙을 이해하고 기능을 습득하여 의사소통을 위한 도구로써의 역할 뿐만 아니라 다른 나라의 문화와 사회를 이해하고, 세상을 알며, 사고의 폭을 넓히는데 필요한 도구의 역할을 하는 교과이다. 정보와 지식의 교류가 중요한 글로벌 시대에 세계 각국에서 나오는 대다수의 글과 인터넷 정보는 영어로 되어 있으며, 따라서 영어를 모르면 유용한 정보와 지식이 신속한 취득이 불가능하다. 그러므로 영어 학습은 학생들로 하여금 세계의 흐름에 뒤처지지 않게 해주고, 더 나아가 창의력의 기본을 제공해주며 세계의 다양한 문화에 대한 이해와 포용력을 높이고, 비교 문화적 시각으로 우리 문화도 새롭게 바라볼 수 있도록 도움을 줄 것이다.
영어과 교육과정에서 중학교 영어 내용은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 4개의 영역으로 구성된다. 학생들은 ‘듣기’를 통해 영어 이해 능력과 영어 사용 능력에 대한 자신감을 향상시킬 수 있고 ‘말하기’를 통해 음성 언어에 대한 흥미와 관심을 유지할 수 있으며 ‘읽기’를 통해서는 영어로 표현된 정보를 수집, 분석, 활용하는 지식정보처리 능력을 강화 할 수 있다. 그리고 ‘쓰기’를 통해 영어 표현 능력을 향상시킬 수 있으며 다양한 상황과 목적에 맞는 영어 쓰기 활동을 통해 주도적으로 영어 학습을 지속할 수 있는 자기관리 역량을 강화할 수 있다. 학생들은 ‘현재완료’를 통해 네 가지 영역을 배움으로써 일상생활이나 친숙한 일반적 주제와 관련된 실제적인 의사소통 중심의 학습 활동을 통해 타인과 의사소통을 원활하게 할 수 있을 것이다.

2. 단원의 지도 목표

가. 현재완료의 형태를 이해 할 수 있게 한다.
나. 현재완료의 여러 가지 용법을 알고, 그 의미를 이해하게 한다.
다. 과거시제와 현재완료의 차이점을 알게 한다.
라. 다양한 상황을 현재완료를 사용해 말하게 한다.

참고 자료

없음