인지행동치료 2장 치료적관계

소개글

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목차

1. 치료적 관계 : 협력적 경험주의(collaborative empiricism)
2. 소크라테스식 대화(Socratic dialogue)
3. CBT에서 치료자의 활동 수준
4. 교사 –코치로서 치료자
5. CBT 에서 유머 사용하기
6. 유연성과 민감성
7. 인도된 발견(guided discovery)
8. CBT에서 전이를 평가 할 때 치료자는
9. CBT에서 전이
10. 제 2장 요약

본문내용

치료적 관계 : 협력적 경험주의(collaborative empiricism)

진실함, 따뜻함, 긍정적 존중, 적절한 공감
Timing important “ 나는 이 내담자의 생활환경과 사고 방식에 대해 얼마나 잘 이해하고 있는가?”
“지금 이 공감을 표현하기에 좋은 가? “
“ 지금 얼마만큼의 공감이 필요한가?”
진정성 있는 낙관적인 태도와 내담자의 탄력성과 잠재적 성장에 대한 믿음

상호 피드백 교환

경험적인 렌즈를 통하여 인지적 왜곡과 비생산적인 행동패턴을 찾아내어 합리적 사고, 증상완화, 개인적인 적응향상의 기회를 제공

치료를 구조화

<중 략>

참고 자료

없음