통합방식 문화예술교육 프로그램의 학년별 단계별 교육방법 방향에 대해 자신의 의견

소개글

주제: 통합방식 문화예술교육 프로그램의 학년별 단계별 교육방법 방향에 대해 자신의 의견을 서술하시오
(예: 자신의 생각하는 통합방식 초등 문화예술교육프로그램, 중등문화예술 교육프로그램의 순차적 도입방법 등)

목차

1. 통합방식 문화예술교육프로그램의 필요성
2. 초등학생을 위한 통합방식 교육 프로그램의 방향

본문내용

통합 방식 문화예술교육프로그램이란 서로 다른 과목과 장르 등을 구분하기보다는 통합적이고 포괄적인 방식으로 문화예술교육프로그램을 실시하는 것을 의미한다.
통합 방식 문화예술교육프로그램이 주목받는 이유는 이러한 통합적 교육의 실시를 통해 학생이 갖고 있는 지적 능력과 창의 능력을 동시에 제고할 수 있으며, 뿐만 아니라 학생이 다른 학생 또는 사회 구성원과 소통을 진행하는 다양한 방식을 습득함으로써 학생이 공동체에 대해 소속감을 느끼게 하며 이후 건전한 공동체 구성원으로 자라나는 데 기여할 수 있기 때문이다.
즉 통합 방식 문화예술교육프로그램은 특정한 교과와 관련한 전문 지식을 전달하는 기존의 교육 방식에 비해, 학생의 역량을 다각도로 발달하게 하며 나아가 학생의 숨겨진 잠재력을 발굴할 수 있게 하고, 학생의 인성과 지성을 동시에 제고하는 “전인 교육”의 목적을 달성할 수 있다는 점에서 그 필요성이 크다.

참고 자료

없음