한국사회에서의 청년 사회적 시민권 향상에 필요한 공공정책

소개글

"한국사회에서의 청년 사회적 시민권 향상에 필요한 공공정책"에 대한 생각을 서술한 내용입니다.

목차

1. 철학∙인문학 의무 교육 정책
2. 직업∙기술 전문 학교의 활성화 정책
3. 비판∙토론 프로그램 확대 편성

본문내용

내가 한국의 일반적인 학교에서 겪은 한국의 교육 제도는 너무 ‘지식 중심’이었다. 학교는 항상 내게 목표와 꿈이 뭔지 물었고, 뭐해 먹고 살지를 물었다. 내가 무엇을 좋아하고 무엇을 잘하는지는 중요하지 않았다. 그저 사회에서 암묵적으로 정해진 소위 ‘엘리트 루트’(특성화 고등학교-명문대학교-공무원/대기업 임원)를 따라가는 것이 중요했다. 물론 나 자신이 개인적으로 원하는 것이 있다면 그것을 위해 방향을 정하면 되겠지만 중요한 것은 현재 한국의 의무 교육 과정은 ‘지식을 쌓는 과정’에 가까우며 실제적인 삶에 도움이 되는 ‘경험을 쌓는 과정’이라기엔 한계가 있다.

참고 자료

없음