[ 학교사회복지 현장에서 마주할 수 있는 윤리적 갈등상황은 어떤 것들이 있을지 실례를 들어 논의하시오. ]

목차

I. 서론

II. 본론
(I) 청소년 학대와 취약 계층 방치의 윤리적 연관성
(II) 갈등 해결과 해소 방안

III. 결론

본문내용

I. 서론

현대 사회에서의 윤리는 좀처럼 찾아보기 힘들다. 윤리란 인간이 사회의 일원으로서 지켜야 할 행동 규범이라고 정의된다. 기본적으로 받아들여지던 윤리가 바탕이 되기를 따지기보다는 권위주의나 가부장적인 세태에 손쉽게 패배하는 것이 더 편리한 방법으로 점철되고 있기 때문일 것이다. 제한된 자원을 바탕으로 하는 자본주의 사회에서 치열하게 굴지 않으면 가진 것마저 빼앗기는 요즘에는 이전 세기의 사람들이 말하던 ‘인권’이 허상에 지나지 않는다. 인간이라면 누구라도 가지는 권리를 어떻게 조성해나갈 것인지는 우리가 가꾸어나가는 바에 따라 달라지기 마련이다. 다른 나라에서도 이러한 문제가 지속하고 있겠으나 특히나 대한민국에서의 특이한 조직문화는 사회의 고유한 형태로 자리 잡았다. 그렇게 생성된 문화에서는 약자보다 더 약자같이 굴지 않으면 버티기 어려운 세대가 지금 청년들의 세태이다. 서로를 짓밟지 않으면 살아남기 어렵다. 그런 청소년기를 겪은 이들이 ‘젠트리피케이션’, ‘자본 우선주의’ 등으로 ‘돈만 있으면 다 되는 세상’을 만들어나가고 있다. 최근 초등학생들 사이에서는 ‘휴거’(휴먼시아 거지) 등으로 서로를 나눠 부르며, 자본 이기주의가 만연하다고 한다. 이러한 청년들을 만들어낸 세대의 갈등이 무엇에서부터 비롯되는지 그 원인을 찾아내야 해소될 수 있을 것이다.

II. 본론

(I) 청소년 학대와 취약 계층 방치의 윤리적 연관성

‘우리는 모든 형태의 신체적 정신적 폭력, 상해, 학대, 유기, 방임, 성적 학대를 포함한 학대나 착취로부터 아동을 보호하여야 한다. (유엔아동권리협약 제 19조)’ 앞의 협약에 관한 내용과 같이 우리는 모든 형태의 아동과 청소년을 보호하며 살아가야 한다. 인간은 스스로 생존해 나갈 수 있는 몸으로 자라나는 것이 가장 늦은 동물 중의 하나인 것이 이유 중 한 가지이기도 하다. 현대 사회에서 어떠한 문제 상황이 발생하였을 때 가장 불리한 상황에 놓이는 이들은 아동과 청소년이다.

참고 자료

김영란, 「실천적 갈등상황에서 사회복지사들의 윤리적 선택에 관한 연구」, 7~8p, 한국사회복지연구회, 2001.
류순애, 「사회복지실천의 윤리적 갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구」, 7~9p, 청주대학교. 2002.