2020 ) 만2세 3월 4월 관찰일지

목차

1. 관찰내용
2. 해석

본문내용

신체운동
2020년 4월 29일
<바깥놀이>
공을 발로 찬다. 골대속에 들어간 공을 손으로 잡는다. 그물에 걸려 쉽게 나오지 않는 공. 공을 발로 한번 차자 앞으로 굴러 나온다. 굴러 나온 공을 손으로 잡아 들고 달린다.
물체를 대할 때 생긴 방해물을 어떻게 해결해야 하는지에 대한 방법들을 알고 있고, 공을 발로 차거나, 달리기, 뜀뛰기 등의 대근육 활동이 자연스럽게 이루어 질 수 있다.

의사소통
2020년 4월 24일
<언어영역>
동화책을 교사에게 가져와 내민다. 교사가 동화를 읽어준 뒤, 고양이를 가르키며 이건 누구지? 물으니 씨익 웃는다. “고양이” 교사가 소리내어 이야기하자 고개를 끄덕이며 책장을 넘긴다.
노래를 흥얼거리거나 혼자 놀이할 때에 말소리를 내기는 하지만, 타인과 소통을 하거나 단어놀이 등을 할 때에는 소리를 내어 표현하는 경우가 적어 소리로서 표현하는 것을 주기적으로 시도 해보아야 겠다.

사회관계
2020년 4월 20일
<점심시간>
처음으로 등원 한 날. 점심시간에 숟가락을 들고 밥을 머근다. 교사의 옆에 앉아서 다리로 교사를 건드린다. 교사의 다리 위에 자신의 다리를 얹고 웃으며 밥을 먹는다.
알고는 있으나 익숙하지 않은 어른(교사)에게도 스스럼없이 장난을 걸고 표현을 하며 즐거워한다. 영아의 사회성을 관찰 할 수 있었다.

예술경험
2020년 4월 23일
<음률영역>
카세트에서 흘러나오는 동요를 들으며 흥얼흥얼한다. 클래퍼를 손에 들고 짝짝짝 소리를 내어본다. 교사와 눈이 마주치자 클래퍼를 내밀며 자신의 손에 들린 놀잇감을 보여준다.
악기와 노래에 관심이 많고 익숙한 노랫말을 따라 부르거나 흥얼거리는 등의 활동에 자유롭게 참여하며 간단한 악기의 연주법을 알고, 악기를 이용해 리듬에 맞춰 연주를 해 볼 수 있다.

자연탐구
2020년 4월 21일
<바깥놀이>
바깥놀이를 나가 자동차길 위를 기어다니는 개미를 바라본다. 무릎을 굽혀 앉은채 검지 손가락을 뻗어 개미의 움직임을 따라 손짓한다.

참고 자료

없음