보건교육론 A+ 성교육 논문 써머리

소개글

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목차

제 Ⅰ장. 개요

제 Ⅱ장. 서론
1. 성교육의 정의

제 Ⅲ장. 본론
1. 청소년의 성의식 실태
2. 성교육의 필요성
3. 한국의 성교육
4. 외국의 성교육

제 Ⅳ장. 결론

참고문헌

본문내용

제 Ⅰ 장 개 요
대중매체의 발달과 다양하고 급격한 문화 변화의 부정적인 측면으로 불건전한 성문화가 한국에 유입되었다. 또한, 최근에는 모범이 되어야 할 공인들의 성매매 문제 때문에 사회적으로 이슈가 되는 것을 볼 수 있다.
내가 미래 교육자가 된다면 이러한 문제 해결에 도움이 되고자 청소년들의 성에 대한 정확한 이해와 그에 따른 올바른 성문화에 대해 인식시켜주고 싶어서 이 주제를 선택하게 되었다.

제 Ⅱ 장 서 론
1. 성교육의 정의
성교육이란 서울시 교육 연구원에서 펴낸 교사용 성교육 자료에서는 남녀양성으로 구성되어 있는 인간사회에서 가치 있는 생활을 영위하기 위하여 남녀가 각 성의 특성과 역할을 이해하고, 신뢰와 존경과 협력을 바탕으로 하는 인간관계 그 중에서도 특히 남녀 간의 인간관계를 원만히 유지하는 동시에 올바른 성의식, 분별 있는 성 습관을 지님으로써 우리의 생활양식이나 문화, 사회적 규범에 어울리는 건실한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육을 말한다.
성교육의 의미에는 크게 좁은 의미, 넓은 의미로 나누어볼 수 있다.

참고 자료

“박현진(1998)” 학교 성교육의 실태 및 활성화 방안에 관한 연구
= A Study on the Current Status of Sex Education in Secondary School and Directions for Its Betterment
“김종출(1999)” 청소년의 성 의식 및 성 실태 조사 연구 : 중, 고생들의 성 경험 유무를 중심으로
= Reserch on sexul awareness and investigation science on circumstances of teenagers
“장명선(2018)” 아동･청소년 성매매 실태 및 정책개선방안
= Current Children and juveniles Sexual Traffic Treatment and Policy Improvement
“정지숙(1995)” 성교육 활동이 유치원 아동의 성에 관한 이해 및 성역할 개념에 미치는 영향
= (The) effects of sex education activities on preschooler's sex-related understanding and sex-role conceptions
“설동삼 (2001)” 청소년의 성보호에 관한 연구