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사회화기관에서 기족의 역할과 학교의 역할 중 어떤 기관의 역할이 인간의 사회화에 영향을 미치는지 논의하시오

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최초 등록일
2020.07.31
최종 저작일
2020.08
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과목명: 사회학개론
주제: 사회화기관에서 기족의 역할과 학교의 역할 중 어떤 기관의 역할이 인간의 사회화에 영향을 미치는지 논의하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족과 학교의 역할
2. 가족과 학교 중 어떤 기관이 사회화에 더 많은 영향을 미칠까?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회화는 인간이 태어나 자신을 둘러싼 다양한 사람들을 통해 삶의 방식을 학습해 나가는 과정을 의미한다. 사회화는 여러 세대를 거쳐 건너온 다양한 관습과 문화적 가치관을 전수하는 통로가 되며, 인간은 이러한 사회화에 의해 자신이 속한 사회 내에서 수용되는 다양한 방식에 익숙한 사람으로 자라나게 된다. 또한 사회화는 서로 다른 시대에 태어난 기성세대와 신세대를 연결시킬 수 있는 다리 역할을 한다. 그렇기 때문에 인간은 지속적으로 사회와 상호작용하며, 사회화는 일생에 거쳐 이루어진다고 봐야 한다. 사회화는 인간의 기능을 발전시키고, 자신의 잠재역량을 확인할 수 있게 하며 사회에 적응하는 기술들을 활용할 수 있게 한다. 종합해보면 사회화는 특정한 문화적 환경에서 태어나 그 문화의 가치관이나 신념, 행동양식을 학습하고 그에 대한 가치체계를 자신의 것으로 내면화하여 한 사회의 구성원이 되어가는 과정이다. 그렇다면 이러한 사회화에 영향을 미칠 수 있는 기관에는 어떠한 것들이 있을까? 대표적인 사회화 기관에는 가족과 학교, 또래집단, 대중매체가 있다.

참고 자료

손승영. (2007). 한국 청소년의 가족 내 사회화 과정 : 가족주의의 영향과 한국가족의 특수성. 젠더연구.
정하성. (2009). 한국 청소년의 사회화 과정의 문제점과 정책과제. 한국청소년학회.
홍두승 외 2명. (2009). 사회학의 이해. 다산출판사.
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