사회과학의 패러다임

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패러다임이 무엇인가 하는 문제는 통상 과학의 개념을 규정하기 위해서 필요할 뿐만 아니라, 중요한 개념이다. 500여 년 전 그리스어에서 paradigm이 영어에 도입될 때 이 말은 pattern, examplar, model을 의미했다고 한다.
과학도들은 실례 문제 풀이로부터 패러다임을 익히게 되므로 이런 예제들도 그 요소가 된다. 기본 법칙을 적용하는 표준적 방법, 법칙들과 자연 현상을 연관시키는 데에 필요한 실험 기술과 장치 또한 패러다임의 구성 요소로 포함된다. 뿐만 아니라 정규적 연구의 방향을 제시하는 형이상학적 원리들도 패러다임의 기본요소를 이룸으로써, 예컨대 이론의 정확성, 간결성, 체계성 등을 중시하는 그 분야의 가치관, 과학자 사회의 공유된 관념, 관습까지도 패러다임에 포함된다. 패러다임은 이렇듯이 정의되기 힘든 개념인 까닭에 과학도들은 명문화된 규정으로부터 그것을 배우는 것이 아니라 교육 과정에서 은연중에 터득하게 된다(김명자, 2007 : 295).

참고 자료

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