지역사회공중구강보건학 전체 요약

소개글

"지역사회공중구강보건학 정리"에 대한 내용입니다.

목차

1. 공중구강보건학의 개념
2. 구강질병의 관리
3. 치아우식병의 예방
4. 치주조직병의 예방
5. 기타 구강상병의 예방
6. 지역사회구강보건사업
7. 구강보건통계

본문내용

제1장. 공중구강보건학의 개념

제1절. 구강건강과 구강보건

1. 건강과 구강건강
: 19세기 중엽까지는 건강의 개념을 신체의 상태로만 파악하였다. : 그러나 19세기 중엽에 미국의사협회는 건강의 개념을 심신의 상태로 수정하였다. : 20세기 중엽에 세계보건기구(WHO)는 건강의 개념을 생활개념으로 재차 수정하였다. : 그러기에 20세기 중엽에 세계보건기구는 건강이란 질병에 이환되어 있지 않고 허약하지 않으며 사회생활에 장애가 되지 않는 심신의 상태라고 헌장에 규정하였다. : 구강건강이란, 질병에 이환되어 있지 않고 허약하지 않을 뿐만 아니라 정신작용과 사회생활에 장애가 되지 않는 치아와 악안면을 포함한 구강조직기관의 상태라고 정의하였다.

1) 구강건강을 합리적으로 관리해야하는 이유
: 첫째, 구강질병에 기인하는 고통으로부터 해방되기 위하여
: 둘째, 합리적으로 생존하기 위하여
: 셋째, 건실한 사회생활을 영위하기 위하여(미용 및 발음기능은 사회생활에 영향을 미침)

2. 구강보건
: 구강건강과 구강보건은 동의어가 아니다.
: 구강보건이라는 용어와 구강진료라는 단어 역시 동의어가 아니다.
: 보건이란, 모든 사람이 건강을 보전하기 위하여 스스로 노력하는 자조적 행위다.
: 진료란, 진료소에서 상병을 검진하고 치료하며 상실된 심신기능을 재활시키고 상병을 예방하기도 하는 의사의 행위다.
: 구강진료는 전문적 행위다. : 실천주체를 기준으로 “유아구강보건, 학생구강보건, 청년구강보건, 장년구강보건 및 노인구강보건”
: 실천의도를 기준으로 “구강질병예방의도구강보건, 조기질병치료의도구강보건”
: 생태를 기준으로 “성장학습단계(영유아기 및 학생기), 근로봉사단계(청장년기), 노쇠사망단계(노년기)”
: 35~44세 연령계층과 65~74세 연령계층에서 평균지치포함현존치지수를 측정하여 구강보건의 종합적 성과로서 치아수명이 연장된 정도를 표시해왔다.

참고 자료

없음