관찰의 신뢰도와 타당도를 높이기 위한 방안(신뢰도와 타당도를 확보할 수 있는 방법)

목차

1. 관찰자의 훈련
2. 두 사람 이상의 관찰자 활용
3. 피관찰자 활용
4. 관찰된 모든 사항의 기록
5. 실제적 사건과 이에 대한 해석의 명백한 구분
6. 관찰조사와 더불어 면접조사나 질문지 조사 등 다른 자료수집방법을 병행
7. 동일한 관찰대상이라도 관찰시간에 따라 관찰결과가 달라질 수 있음에 유의

참고문헌

본문내용

1. 관찰자의 훈련
관찰조사 시에 관찰자에 따른 개인 간의 차이를 줄이도록 관찰자를 잘 훈련할 필요가 있으며, 관찰자의 훈련을 통해 관찰자의 질을 높일 수 있다.
관찰자로서의 자격은 우선 관찰에 활용되는 감각기관에 장애가 없어야 한다. 관찰자들에 대한 훈련은 언어와 문헌을 통해 실시되기 때문에 이를 이해하는 능력이 고려되어야 한다.
개인의 편견과 선입견의 작용이 중요하기 때문에 관찰자는 자기의 편견을 파악하고 통제할 수 있도록 훈련이 되어야 한다.
관찰자에 대한 훈련은 관찰방법, 관찰 상황, 관찰내용, 기록, 부호화, 체계, 기록명부 도구 등에 익숙하도록 교육하되, 이론교육과 함께 실습교육도 철저하게 실시될 때 관찰의 신뢰도와 타당도를 보다 높일 수 있다.

2. 두 사람 이상의 관찰자 활용
관찰자가 기록한 내용의 정확도와 완전성을 위해서 기계적 도구를 사용하는 것이 바람직하다.

참고 자료

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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
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