학교폭력 연구레포트
- 최초 등록일
- 2020.05.21
- 최종 저작일
- 2020.05
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소개글
학교폭력 연구레포트 입니다
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
목차
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 특성과 유형
3. 학교폭력 원인
4. 학교폭력 사례분석
5. 학교폭력문제 해결방안 제시
6. 결론 및 느낀점
본문내용
2. 학교폭력의 특성과 유형
학교폭력의 유형에는 신체적‧물리적 유형과 언어적‧정신적 유형, 따돌림, 사이버따돌림, 집단폭력 등의 모습을 나타난다. 특히 과거의 학교폭력은 신체적‧물리적인 방식을 많이 보였으나 최근 학교폭력은 정신적‧언어적 방식을 많이 보이며, 정신적‧언어적인 유형은 피해학생에게 일시적인 충격과 정신적인 붕괴를 줄 뿐만 아니라 나아가 전반적인 인생흐름에 악영향을 줄 수 있다는 점에서 과거보다 더 심각한 결과를 낳는다.
그리고 최근 학교폭력은 인터넷과 SNS을 활용한다는 것을 특징으로 들 수 있다. 이는 그들의 장점인 파급력과 익명성을 활용한 신종 유형이라고 볼 수 있다. 특히 익명성은 자신들의 실체를 감출 수 있어 수준정도가 더 높고 무작위적인 폭력을 일삼을 수 있다는 점을 가져온다. 또한 그 파급력으로 인해 피해학생에 대한 정보들이 쉽게 다른 학생들에게까지 공유될 수 있으며, 그 결과로 학교폭력의 심각성이 증가하고 피해정도가 높아지는 데 악영향을 끼친다.
최근 학교폭력 피해 유형으로는 ‘말로 하는 협박이나 욕설’(1위), ‘인터넷 채팅, 이메일, 휴대전화로 하는 욕설과 비방’(2위), ‘집단 따돌림’(3위) 등의 순으로 나타났으며, 이 외에 ‘돈 또는 물건을 빼앗김’, ‘손, 발 또는 도구로 맞거나 특정한 장소에 갇힘’ 등이 높은 비율을 나타났다.
3. 학교폭력 원인
- 학교환경
우리나라 학생들이 가장 많이 고민하고 있는 분야는 진학과 학교문제로, 이는 다른 나라에 비해 가장 높은 비율을 차지하고 있다. 우리 주변에서 문제 학생이 발생하였을 경우, 우리는 먼저 학교환경의 불리한 조건들만 탓하곤 한다. 그 예로, 학교환경 (과대. 과밀학급, 2부제수업, 물적 자원문제)을 들 수 있다. 물론, 이러한 외형적 환경에도 문제가 있는 것은 사실이나, 청소년 비행. 폭력발생의 요인이 될 수 있는 내적요인들이 있음을 우리는 절대로 간과해서는 안된다.
참고 자료
없음