인적자원개발론 『조직행동에 대한 탐구』

소개글

"인적자원개발론 『조직행동에 대한 탐구』"에 대한 내용입니다.

목차

1. 개인행동
2. 리더십의 특성이론
3. 리더십 행동이론의 2가지 차원
4. 관리 그리드 (Managerial Grid)
5. 리더십의 상황이론

본문내용

우리가 살아가는 사회는 하나의 개인이 모여 이루어진 조직체이며, 이 조직체에서 잘 살아가기 위해서는 조직행동에 대한 이해를 수반해야만 한다. 여기에 관련된 분야의 학문이 곧 ‘조직행동론’이라고 할 수 있으며, 조직에 대한 행동뿐만 아니라 그 조직을 이루고 있는 개개인의 행동 또한 면밀하게 살펴야 조직행동에 대한 완전한 특성을 파악할 수 있다. 본문에서는 개인행동과 조직행동에 대해 차례로 살피면서 조직행동에 대한 이해를 해보고자 한다.

1. 개인행동

◈지각
지각이란 외부로부터 들어오는 자극들에 대한 선택적인 주의집중으로 정의된다. 즉, 개인이 외부 환경의 자극이나 정보를 감지하고, 이에 대해 의미를 부여하거나 해석하고, 그에 따른 적절한 행동을 결정하는 감각적, 심리적 과정을 의미한다.
지각과정의 4단계 모형[별첨1]은 정보처리과정의 단계를 가정하고 있다. 첫 번째 외부 자극에 대한 선택적 주의집중 단계로부터 정보를 감지하고 이해하며, 선별된 정보를 부호화하고 단순화 하여 기억 속에 저장하는 단계를 거친다. 새롭게 들어오는 정보는 기억되어 있는 정보와 비교하고, 이에 상응하는 판단과 의사결정을 내리게 되는 일련의 인지적 과정을 묘사하고 있다.
◈학습
사람들은 사회의 변화와 함께 사회가 요구하는 ‘바람직한 행동’이 어떠한 것인가를 이해하고 자신의 행동을 그러한 방향으로 변화시켜야할 필요성을 느낀다. 이러한 행동변화는 근본적으로 ‘학습’이라는 과정을 통하여 이루어진다.
개인의 지식과 기술은 물론 신념과 가치관, 그리고 정서적 감정과 태도 등은 학습과정을 토하여 얻어지게 되는데 이들은 모두 개인행동의 형성이나 변화에 영향을 주게 된다. 학습을 직접적으로 관찰할 수 없기 때문에 공공연한 행동의 변화를 관찰함으로써 학습의 존재를 추론하는 것이다.
◈태도
태도란 어떤 사물이나 사람에 대해 호불호의 방식으로 반응하려는 개인적인 성질이다.

참고 자료

박기동, 『조직행동론』, 박영사, 1994.
손태원, 『조직행동과 창의성』, 법문사, 2005.
신철우, 『조직행동론』, 문영사, 2000.
이학종, 『조직행동론』, 법문사, 2002.