정신간호학 양극성장애 간호진단 비효율적 대응

소개글

"정신간호학 양극성장애 간호진단 비효율적 대응"에 대한 내용입니다.

목차

A. 대상자 사정
1. 일반적 사정
2. 정신병력 사정
3. 신체사정
4. 사회경제적 문제 사정
5. 정신상태 사정
6. 약물

B. 질병연구
1. 정의
2. 종류
3. 원인
4. 행동특성
5. 간호진단 #1
6. 간호계획 #1
7. 간호수행 #1
8. 간호평가 #1

C. 참고문헌

본문내용

2)과거병력 및 현병력(입원동기)
본원에는 2번째 입원이고 총 5번의 입원경험이 있음. 2013년 8월 23일 본원 퇴원 이후 집에 돌아간 후 할머니집에서 하는 일 없이 지내시던 분으로 퇴원 후 자의로 med 중단하였고, 3일전부터 귀에서 욕하는 알 수 없는 남녀소리가 들리고 잠을 3-4시간 밖에 못잠. 전일 아버지가 술에 취해서 본인에게 욕해서 그 후 집을 나가 금일 병원에서 친했던 환자의 집으로 찾아갔지만 문전박대 후 힘들다며 내원.

3) personal history
- 영아기(infancy 0-1.5세)
: “기억이 나지 않지만 아마도 엄마가 모유수유 하셨다고 한 것 같아요.”
- 유아기(toddler 1.5-3세)
: “어머니 아버지 두 분 모두 직장에서 일하셔서 저는 할머니집에서 할머니랑 있는 시간이 많았어요”
- 학령전기(preschool 4-6세)
: “어릴때는 지금처럼 소극적이고 내성적이지 않고 발랄하고 명랑하게 친구들이랑 놀았던 기억이나요.”
- 학령기(school 7-12세)
: “저는 부끄러움이 많은데 얘들이 장난쳐서 제가 서기같은거 하고 그랬어요 그리고 제가 그림같은거 잘 그리고 그랬었는데 얘들이 시기 질투해서 저를 왕따 시켰어요. 친한 친구들 몇몇 말고는 친구 없엇어요. 13살 때 부모님의 이혼으로 아버지는 버스기사를 하시고, 어머니는 식당일을 하신다. 그 후 어머니랑 같이 생활해오고 있다.
- 청소년기(adolescence 13-19세)
: “엄마아빠가 이혼한 것이 너무 충격이 였어요 그래서 중2~중3때 가출했어요. 집에만 가면 내가 왜 이렇게 살아야 하나 싶어서 안정이 안 되고 또 가출하고 그랬어요.. 그러다보니 학교 안 나가서 출석일수가 부족해서 연합고사를 못 봐서 여상을 야간으로 가게 되었어요. 고1때 자퇴했어요. 친구들과 몰려다니면서 몰래 서울로 놀러다니고 야타족같은 것도 했어요 그러는 과정에서 경찰서 같은데도 여러번 갔어요.

참고 자료

NANDA 간호진단과 중재 가이드(2012), 김강미자 외, 현문사.
간호과정의 이론과 적용(2008), 성미혜 외, 수문사.
만화로 보는 Why 시리즈 11 정신간호(2012) 글로북스 편집국, 글로북스.
정신간호 이론의 이해와 적용(2011), 최귀순, 고성희, 메디컬코리아, 2011.
정신건강간호학(2011), 양수 외 5명 공저. 현문사.
정신과 병동 간호사의 환자와의 의사소통 경험 이정섭, 박수미, 전성숙, 최정순, 김명옥 & 김란(2002). 정신간호학회지, 11(4), 596-608.
핵심 정신건강 간호(2009), Louise Rebraca Shives, 군자출판사.