다문화영화비평 영화 <완득이> 비평문 (사랑의 매 신화)

소개글

해당 자료는 두 파트로 나누어져 있습니다.
대학교 2학년 때 쓴 리포트를 대학원 석사과정 1학기 때 언어를 발전시켜 과제로 제출했습니다.

아주대학교 인문대학 문화콘텐츠학과 문화콘텐츠기획입문 A0 (학부)
서울대학교 사회과학대학 언론정보학과 질적연구방법 A+ (석사과정)

두 과제가 한 파일에 들어가 있으니 참고 바랍니다.
다문화 관련, 영화 비평 관련, 다문화 교육 관련한 과제에 이 레포트가 참고가 된다면 기쁠 것 같습니다.

목차

1. 영화 <완득이> 비평문 (학부 시절 과제)
2. 2. 영화 <완득이> 텍스트 속 ‘사랑의 매’ 신화 (대학원 시절 과제)

본문내용

미디어 제작자들이 어떠한 방식으로 다문화 가정의 구성원들의 삶을 재현하는가에 따라 수용자들은 그들의 이미지를 형성하게 된다. 나는 영화 <완득이>가 사회적 약자를 재현하는 방식에서, 수용자들이 그들의 이미지를 부정적으로 형성할 가능성의 여부로 <완득이>를 평가하려 한다. 그리고 영화 <완득이>가 사회적 약자의 청소년 자녀를 주제로 한 영화라는 점에서 그들에 대한 교사 동주의 태도를 비판적으로 평가하려 한다. 평가를 위해 영화 속에서 문제가 될 만한, 여섯 가지 장면을 추출하였다.

참고 자료

김화선, 「청소년 문학에 나타난 ‘성장’의 문제」, 아동청소년문학연구, 2008, pp279-300.
권명아, 「가족이야기는 어떻게 만들어지는가」, 책세상, 2000, p124.
홍혜원, ‘<완득이>의 성공이 불편한 이유’, 리뷰아카이브, 2016년 7월 23일(180607).http://www.bookpot.net/news/articleView.html?idxno=897