현대사회의 가족복지실천을 위한 문제가족의 사례를 소개하고 가족사정을 실시한 후 가족치료의 접근단계를 초기, 중기, 종결단계

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문제가족의 사례 소개
2. 가족사정
3. 가족치료의 접근단계를 초기, 중기, 종결단계로 설명
1) 초기단계
2) 중기단계
3) 종결단계
4. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

21세기 들어서며 사회와 직업, 가정의 환경을 급격하게 변화하기 시작하였다. 심리학에 있어서 바탕이 되는 개인의 사회적 위치도 다변화 되었고, 외상(Trauma)도 더욱 세분화되었다. 이로 인해 상담학은 새로 등장하는 문제들에 대해 이론과 임상적인 대응을 하여야 했다. 이것은 상담학에 대한 도전이었다. 특히 가족치료는 사회변화에 따라 상담학의 다른 분야에 비해 더욱 심한 도전을 받게 된다. 대가족중심에서 핵가족 중심으로, 핵가족에서 1인 가족으로 가족의 단위가 변화가 되었다. 이외에도 독신가정과 만혼가정, 이혼가정, 복합가정, 다문화가정, 맞벌이가정 등 가족치료가 처음 등장하던 시기와는 비교되지 않을 정도로 가족모델이 다양해졌다. 따라서 본론에서는 현대사회의 가족복지실천을 위한 문제가족의 사례를 소개하고 가족사정을 실시한 후 가족치료의 접근단계를 초기, 중기, 종결단계로 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 문제가족의 사례 소개

본 사례는 2010년 6월 초부터 2011년 3월 초까지 K 시립 도서관 상담실에서 실시한 사례이다. 자매인데 언니(J)는 48세로, 서울의 모 대학 심리학과를 나왔으며 현재까지 미혼이며 무직이다. 또한 희귀병인 루프스 병을 앓고 있다. 동생(K)은 44세로, 호주의 대학에서 도자기를 전공하였으며 역시 무직이며 28살에 결혼하였으나 아들(S, 12세)이 7살 되던 해에 이혼하고 언니와 함께 살고 있다. 의뢰 경위는 S가 학교에서 왕따를 당한 것이 직접적인 이유였는데, 교회의 기도 모임 사람들로부터 이들 자매가 너무 밀착되어 있고 세상과도 단절된 것 같아 이번 기회에 함께 상담을 받아보라고 권하여 방문하게 되었다. S는 매년 반에 힘들게 하는 아이 한 명씩있었는데, 이번에는 거의 반 아이들 전체로부터 놀림을 받아 1회기 만남 시에 학교를 11일째 나가지 않고 있는 중이었다. 또한 스트레스성 질환인 지루성 피부염을 오래 동안 앓고 있었다.

참고 자료

김용태. 『가족치료이론』. 서울: 학지사, 2001.
김주환. 『회복탄력성』. 고양: 위즈덤하우스, 2011.
송정아·최규련. 『가족치료 이론과 기법』. 서울: 하우, 2010.
최광현. 『가족세우기치료』. 서울: 학지사, 2008.