원할한 인적자원개발의 저해 요인을 경영자, 조직, 종업원 차원에서 정리하고, 이를 해결할 방법

소개글

과목명: 인력개발과활용

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.인적자원개발(HRD)의 의의
2. 인적자원개발(HRD)의 저해요인
3. 이에 대한 해결방안

Ⅲ. 결론

본문내용

인적자원의 개발은 한 국가의 경제적 발전에 있어 매우 중요한 부분을 차지한다. 우리나라의 경우에도 전통적으로 교육에 대한 높은 관심과 함께 산업발전에 있어 저렴한 양질의 노동력 공급이 가능하였던 배경으로 인하여 산업화 초기 튼튼한 경제성장의 기반이 마련되었고 이후 지속적인 성장을 이룰 수 있었다. 하지만 인적자원개발(HRD: Human Resource Development)을 저해하는 문제들이 조직, 경영자, 종업원 차원에서 각각 지속되고 있어 이에 대한 해결방법을 함께 논해보고자 한다.

1. 인적자원개발(HRD)의 의의
인적자원개발은 인적자원을 교육 및 훈련, 육성시키는 개인의 역량과 경력개발을 위한 모든 활동을 포함한다. 글로벌화가 진행되면서 인재경영의 중요성이 확대되어 그에 대한 연구가 지속되어 왔다. 하지만 인재개발을 저해하는 요인들 중 우리나라는 문화적, 사회적 특성들이 잔재하고 있고 이를 경영자, 조직, 종업원 각각의 차원에서 조금 더 구체적으로 알아보겠다.

2. 인적자원개발(HRD)의 저해요인
1) 경영자 차원
(1) 연고주의 문화
우리나라는 연공서열, 연고주의 문화가 뿌리 깊게 이어져왔고 기성세대들의 인식이 뒤바뀌지 않아 이는 여전히 인적자원개발 요인을 저해하는 주요인 중 하나로 꼽히고 있다. 개인의 실력과 타당성을 기반으로 한 조직운영이 이루어져야 하는데 우리나라 기업들은 선진국에 비해 보다 인간적인 관계 위주의 기업운영이 실질적으로 이루어지고 있으며 이는 인사이동, 승진, 배치, 채용, 업무 등 여러 부문에 있어 영향을 미치는 인재개발 저해의 궁극적인 요인이 된다.

참고 자료

봉현철, “한국기업 인력개발 관리의 문제점 및 원인분석”, 조선대학교 경상대학, 1997
현영섭, 권대봉, “한국 기업의 인적자원개발 시스템과 교육프로그램”, 한국인력개발학회, HRD연구 8권1호, 2006
송영숙 외, “인적자원개발 정책의 주요 쟁점과 향후 과제”, 한국인적자원연구센터, 서울대학교, 2009