청소년의 인터넷 중독에 대해서 작성

목차

I. 서론

II. 청소년의 인터넷 중독
1. 개념
2. 유형

III. 사견: 사회복지사 개입의 필요성

IV. 결론

본문내용

청소년기는 정체성을 형성해 나가는 중요한 과정이고, 자신의 가치관에 대한 혼란을 겪는 시기이며, 동시에 한 사회의 구성원으로서 자신의 역할을 인지해 나가는 시기이다. 하지만 인터넷의 지나친 사용은 아직 자신의 완전한 역할과 가치를 정립하지 못한 청소년에게 심각한 정신·신체·심리·사회적으로 많은 영향을 미친다. 한국은 청소년의 인터넷 사용과 관련된 연구가 아직 활발히 이루어지지 못하고 있는 것이 사실이다. 일반적·신체적인 수준에서 인터넷이 청소년들에게 미치는 영향과 인터넷이 우울증 등에 미치는 영향 등과 같이 기초적인 실태조사 수준에 머물러 있는 것이다. 즉, 성장과 사회화 과정의 중요한 시기라고 할 수 있는 청소년기의 인터넷사용이 청소년들의 복지 분야에 미치는 영향과 관련한 의미 있는 결과는 아직 도출되지 못하고 있는 것이다. 이와 같은 문제점을 인식하고 아래에서는 청소년의 인터넷 사용에 대한 문제점과 해결방안으로서 사회복지사의 역할에 대해 살펴보고자 한다.

참고 자료

김효식, 「사회복지 전담공무원의 전문성 및 직무수행 향상방안연구」, 대전대 석사학위논문, 2002.
고은애, 「정신보건사회사업에서 사회복지사의 역할에 관한 연구」, 세종대학교 석사학위논문, 2004.
이상협, 「사회복지사 윤리 강령의 비교 연구」, 서울시립대 석사학위논문, 2005.
이춘우, 「정보화사회의 정보윤리교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사학위논문, 2001.