4.3 만점에 4.3 A+생물학실험 보고서 오징어 해부

목차

1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 서론
4. 재료 및 방법
5. 결과 및 고찰
6. 참고문헌

본문내용

* 실험 제목
오징어 해부

* 실험 목적
연체동물의 구조와 기능을 이해한다.

* 서론
오징어는 연체동물문, 두족강, 이생아강, 십완목에 속하는 동물이다. 일부 해양 연체동물을 오징어라고 총칭해서 부르기도 한다. 몸통이 문어보다는 조금 더 길쭉하고, 다리는 촉수 2개를 포함해서 10개이다. 이 촉수는 먹이를 잡거나 교미할 때 상대를 힘껏 끌어안는 수단으로 사용된다. 물을 외투막 안으로 끌어들였다가 몸뚱이 앞에 있는 깔때기 모양의 특별한 구멍을 통해 내뿜으며 이동하며 방향조절이 가능하다. 오징어에도 여러 종류가 있는데, 변신에 능한 갑오징어와 우리가 흔히 식탁에서 먹는 피둥어꼴뚜기, 몸길이가 15m가 넘어가는 대왕오징어도 있다. 기본적으로 오징어류는 눈과 뇌가 발달되어 유아 1~2세의 지능을 갖고 있다. 연체동물이지만 뼈가 몸통에 딱 한 개, 막대기 모양으로 있다. 또한 피부 밑에 있는 적색, 황색, 갈색의 3층으로 된 색소포를 이용하여 주변 환경에 맞게 몸의 색을 변화시키거나 감정을 표현한다. 체색변화로도 위기에서 벗어나지 못할 때 오징어는 마지막 수단으로 먹물을 뿜어낸다. 이 먹물은 식용 색소로도 이용된다. 오징어는 육식성으로써, 특히 시각에 의하여 먹이를 찾는다. 주된 먹이는 어린시기에는 플랑크톤을 주로 먹지만 성장함에 따라 동물성 플랑크톤 외에 적은 어류를 먹으며 멸치, 꽁치와 같은 어류가 오징어의 위속에서 가끔 발견되기도 한다.
그렇다면 오징어의 외부 기관은 어떻게 생겼으며, 내부 기관은 어떻게 생겼을까? 또, 오징어는 눈과 뇌가 발달되어 있다는데 얼마나 발달했으며, 발달한 것이 어떻게 오징어에게 이점이 될까? 또, 갑오징어는 어떻게 자신의 색을 그토록 자유자재로 바꾸는 것일까?

참고 자료

wikipedia, “squid”, https://en.wikipedia.org/wiki/Squid
한국원양산업협회, “ 해양상식 -오징어의 번식”, http://bio.knu.ac.kr/lesson/viw.do?seq=228
동아사이언스, “자유자재로 변신하는 오징어, 사실은 색맹?”, http://dongascience.donga.com/news.php?idx=14052
한국민족문화대박과사전, “오징어”, http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0038557
동아사이언스, “위장술 갑(甲), 갑오징어의 비밀”, http://dongascience.donga.com/news.php?idx=21563
jtbc뉴스, “오징어 응용 위장술 눈길, 갑오징어도 암컷 유혹할 때 교묘하게…” , http://news.jtbc.joins.com/article/ArticlePrint.aspx?news_id=NB10830037