본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야의 신문기사나 학술자료 등을 5개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그의 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술하시오.

목차

1. 학교폭력 사회복지분야 관련 기사
1) 학교폭력 은폐·축소하면 관계자 파면·해임
2) 학교폭력 2차 피해 자초 '부끄러운 어른들'
3) 학교폭력으로 동급생 투신 내몬 초등생들 소년부 송치
4) 학교 폭력 처벌강화만이 능사일까
5) 서울 학교폭력으로 1만1425명 눈물… 10명중 7명 초등생
6) 제천 여고생 투신 사건 원인으로 지목된 학교폭력 계기, 소년법 개정과 가해자 처벌 목소리 높아져

2. 의견

3. 해결방안
1) 학교와 가정에서의 적극적인 대처
2) 사회적 관심 확대
3) 가해자에 대한 법적 처벌 강화와 피해자 지원

참고문헌

본문내용

1. 학교폭력 사회복지분야 관련 기사
1) 학교폭력 은폐·축소하면 관계자 파면·해임
한국경제, ‘학교폭력 은폐·축소하면 관계자 파면·해임’, 김주완, 이현진 기자, 2017.12.22.
정부가 22일 발표한 ‘학교 안팎 청소년폭력 예방대책’은 지난 9월 일어난 부산 여중생 폭행 사건이 계기가 됐다. 당시 13세인 폭행 가담자는 형사 처벌을 피하는 등 청소년 범죄 처벌이 관대하다는 지적이 잇따랐기 때문이다.
학교 안 대책은 학교폭력을 둘러싼 갈등을 줄이는 데 집중됐다. 우선 학교폭력과 관련해 단순·경미한 사건의 경우 가해자와 피해자가 화해하면 학교장이 자체적으로 해결하고 이후에는 교육청과 학교폭력대책자치위원회에 보고하는 절차를 도입할 계획이다. 학교폭력을 은폐·축소하면 해당 관계자를 파면·해임 등 중징계하기로 했다.

<중 략>

3. 해결방안
1) 학교와 가정에서의 적극적인 대처
학교폭력을 없애기 위해서는 학교와 가정에서의 적극적이고 실용적인 대처와 피해 학생에 대한 끊임없는 관심이 절실하다. 가정은 청소년들을 심리적으로 안정되게 하고, 올바른 인간관을 함양하게 하는 중요한 공간이다. 학교폭력 가해자중 가정이 올바르지 못하거나, 부모가 자녀를 제대로 돌보지 않고 무책임하게 대하는 등 부모와의 마찰, 갈등이 지속적으로 이루어지거나 충분한 사랑과 애정을 받지 못한 결핍 청소년의 경우 가정 밖에서 폭력적인 성향을 가지거나 또래 학생을 괴롭힘으로써 자신의 결핍을 채우려는 행동 양상을 보이는 경향이 있다. 가정에서는 자녀를 더욱 사랑으로 대하고, 자녀의 학교생활, 사회 생활에대해 관심을 가질 필요가 있다. 또한 학교에서도 학교폭력 발생 시 더욱 적극적으로 대처하여 피해 학생이 다시 학교 생활 적응에 무리가 없도록 힘써야 할 것이며, 가해 학생에게 또한 형식적인 징계가 아닌 차후에도 이러한 폭력 문제가 발생하지 않도록 끊임없이 보호 및 지도를 해야 할 것이다.

참고 자료

송재홍, 김광수 외 2, 학교폭력의 예방과 상담, 학지사, 2016.02.25.
청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사, 2014.03.20.