아동 청소년기의 발달이 정신건강에 미치는 영향

목차

1. 아동, 청소년기의 발달의 특성
2. 아동, 청소년기 정신 건강의 중요성과 정신에 미치는 영향
3. 아동, 청소년기 정신건강 예방 및 증진 방안의 개인견해

본문내용

아동, 청소년기의 발달 특성으로는 크게 2가지가 있다. 첫째는 신체적 발달이고, 둘째는 도덕적 발달이다. 신체적 발달은 키, 몸무게에서 급격한 성장이 이루어지며, 남아와 여아 간의 성장 속도에서도 차이가 있다. 여아가 남아보다 2년 정도 먼저 성장하고, 여아는 16-17세, 남아는 18-20세에 체중 및 신장이 성인 수준에 달한다. 남아의 2차 성징과 여아의 2차 성징 또한 다르게 나타나는데 이는 아래와 같다.
다음으로 도덕적 발달으로는 여러 견해가 있지만 대표적인 견해를 살펴보자면 발생적 인식론자라고 스스로 자칭한 피아제(Jeang Piaget, 1896 - 1980)의 인지발달론이 있다. 피아제는 아동, 청소년기에 특히 형식적 조작기(11~15)에 구체적이고 실질적인 상황을 넘어 상징적인 추론과 가설을 통해 즉, 연역적 사고를 통해 문제 해결이 가능하다고 하였다. 그의 견해를 분류해보자면 다음과 같다.

1) 지적 능력이 성인의 수준에 도달 - 학습이나 경험에 따라 지적 내용이 더욱 풍부해짐
2) 추론적 사고 가능
ex) A>B, B>C 이면, A>C라는 논리적 추론
3) 자신과 타인의 관점 구분
4) 가설적 연역적 사고
-가설적 추론: 지각과 기억을 넘어서서 직접경험의 영역에 속하지 않는 것을 다룸
ex) 만일 태양이 없다면?
-연역적 추론: 일반성에서 구체성으로 이끌어 냄
ex) 모든 사람은 죽는다. 나는 사람이다. 따라서 나는 죽는다.
5) 체게적 복합적 사고 가능
-> 정보를 받아들이고 지각하고 기억하고 활용하는 정보처리능력 발달 및 문제 해결을 위해 여러 해결책 논리적으로 검토 및 해결방안 모색
6) 자신의 가치나 이상을 찾고 인생관, 세계관을 확립하게 되는 시기
7) 새로은 가능성을 탐색하는 사고: 기상천외한 발상

참고 자료

네이버 블로그, https://blog.naver.com/aldzl653/221397723728
네이버 포스트,
https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=19168769&memberNo=37854037&vType=VERTICAL