간호윤리와 법 학습활동 2.1 (존중과 간호윤리) [A+]

목차

A. 2.1.1. ‘환자존중개념개발’ 유명란(2002) 연세대학교 대학원 간호학과 박사학위 논문을 읽고 존중, 비 존중의 간호행위를 속성별로 기술하시오.
Ⅰ. ‘배려 되다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비 존중
Ⅱ. ‘인정 받다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비 존중
Ⅲ. ‘인간 대접을 받다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비 존중
Ⅳ. ‘관심을 받다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비존중
Ⅴ. ‘정직하게 대하다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비 존중
Ⅵ. ‘수용되다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비 존중

B. 2.1.2. 학습자가 근무하는 간호현장에서 볼 수 있는 존중, 비 존중의 간호행위를 지적하시오.
Ⅰ. 존중의 간호행위
Ⅱ. 비 존중의 간호행위

참고문헌

본문내용

2.1.1. ‘환자존중개념개발’ 유명란(2002) 연세대학교 대학원 간호학과 박사학위 논문을 읽고 존중, 비 존중의 간호행위를 속성별로 기술하시오.
간호의 근본이념은 인간 생명의 존엄성과 기본권을 존중하고 옹호하는 것이다. 간호사는 간호대상자의 자기결정권을 존중하고, 간호대상자 스스로 건강을 증진하는 데 필요한 지식과 정보를 획득하여 최선의 선택을 할 수 있도록 돕는다(한국간호사 윤리강령).
본인은 ‘환자존중개념개발’ 유명란(2002) 논문을 읽은 후 존중의 간호행위를 속성별로 나눌 수 있음을 배웠다. 또한, 존중의 정도를 구체적으로 ‘지표화’를 통해 다소 추상적일 수 있는 내용을 확실하게 정리할 수 있는 시간을 가질 수 있었다.

다음은 논문에서 제시해 준 6가지의 간호행위의 속성과 이를 확인하는 지표를 정리 후, 반대의 시점에서 필자가 생각하는 비 존중의 내용과 지표를 정리한 것이다.

Ⅰ. ‘배려 되다’ 속성에서 보는 간호행위의 존중 vs 비 존중
존중 내용
-환자의 개인적 상황과 기분, 감정을 고려
-환자에게 불편한 점은 사전에 헤아려 신경 쓰고 염려 해 줌

참고 자료

유명란(2002). 환자 존중 개념 개발. 연세대학교 대학원 학위논문.
장금성외 7인(2015). 간호윤리학과 전문직 제3판. 서울: 현문사.
윤혜상(1996). 의사소통 및 인간관계. 서울: 청구문화사.
신미자 외 8인(2012). 간호역사와 철학. 서울: 현문사.
공병혜(2017). 돌봄의 철학과 미학적 실천. 서울: 서울대학교 출판문화원.
한국 간호사 윤리강령(2013). 대한간호협회. https://www.koreanurse.or.kr/about_KNA/ethics.php
이유리(2018). 간호윤리와 법 모듈. 연세대학교.