에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했던 것 같은지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있는 것 같은지를 에세이 식으로 작성하여 보고서로 제출하세요

소개글

인간행동과사회환경
에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했던 것 같은지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있는 것 같은지를 에세이 식으로 작성하여 보고서로 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 성격발달단계 이론과 교육적 시사점
1) 에릭슨 심리사회적 이론
2) 심리사회적 8 단계
3) 에릭슨의 이론, 교육적 시사점
2. 에릭슨 8단계, 나의 발달단계 분석(개인, 가족, 사회체계와의 연관성, 본인의 생각)
1) 5단계, 정체감 대 정체감 혼미(개인, 가족)
2) 5단계, 청소년기 또래관계의 중요성(사회체계)
3) 제6단계(19~35세, 성인초기): 친밀성대 고립감(개인, 가족)
4) 7단계, 어른의 생각변화(어른과 청소년의 세대갈등, 사회체계)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 우리는 심리적으로 많은 문제를 겪고 있다. 사회환경의 변화로 인하여 긍정적인 영향을 받기도 하지만 부정적인 영향을 더 많이 받고 있다고 생각한다. 아동학대가 자주 발생하고 있는 환경속에서 아동들의 심리적인 문제를 겪고 있고 청소년들은 공부만을 해야 하는 상황에서 다양한 심리적 문제에 직면하고 있다. 청년들은 경기악화와 사회구조의 문제로 인하여 취업문제로 다양한 심리적 문제를 경험하고 있고 어른들은 경제적인 문제, 가족문제, 사회생활 속에서 나타나는 스트레스 등에 의해서 심리적인 문제를 겪고 있다. 또한 고령화 사회속에서 노인들은 지위의 위축, 경제적인 문제, 노후생활에 대한 문제 등으로 인하여 심리적인 고통을 겪고 있다.
이러한 상황에서 사람들의 정신적인 건강, 신체적인 건강이 위험해지고 있다. 사람들의 문제들을 개선하기 위해서는 제대로 된 사정을 하여야 하고 그 사정내용을 바탕으로 문제를 해결할 개선책을 만들어야 한다.

참고 자료

김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006