바람직한 영유아 교수 학습방법에 대하여 알아보기

소개글

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이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교수-학습 방법
2. 바람직한 영유아 교수활동, 실제교수활동 전략

Ⅲ. 결론, 느낀점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교사는 효과적인 학습을 이루기 위하여 유아들이 어떻게 학습하는지, 발달과 학습과정에서 나타나는 양상에 대한 이해를 해야 한다. 유아의 각 연령에 따라 나타나는 행동에 따라 적절한 환경을 제공해 주고 유아가 흥미에 따라 활동을 선택하고 주도할 수 있도록 한다.
교사는 유아의 학습을 적극적으로 중재하며 다양한 학습전략을 사용할 교수계획을 세우고, 계획에 따른 학습목표 수행을 중점으로 학습을 이끌며 통제적인 학습 분위기를 유지한다. 교사는 발달과 교육에 관한 이론들을 근거로 유아들의 흥미, 요구, 발달 수준 및 학급 형태 등을 고려하여, 적절한 교수-학습 방법을 선택하고 활용하여야 한다.
아래에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 바람직한 영유아 교수 학습방법에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 교수-학습 방법
1) 표현하기
유아가 발달 및 교수학습의 결과로 얻게 된 생각과 느낌을 다양한 형태로 표현하는 것이다.
2) 설명하기
유아교육에서는 자주 사용되는 전략이라고 할 수는 없으나 유아의 개념 획득을 위하여 사용하는 방법 중 하나이다.

참고 자료

없음