사회복지실천론 - 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술

목차

1. 서론

2. 본론
1) 심리사회모델의 6가지 직접적 개입 기술
2) 행동수정모델 6가지 개입기술(정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌, 소거, 행동조형)

3. 결론

참고문헌

본문내용

- 서론
심리사회모델을 지향하는 사회복지사의 태도 중 가장 중요한 것은 수용과 자기 스스로 방향을 정하고자 하는 클라이언트의 권리 존중이다. 이러한 태도에 의해 클라이언트와 사회복지사 간의 관계가 결정된다. 심리사회모델에서는 사회복지사와 클라이언트가 함께 과정을 이끌어 나가는 이른바 협력적 관계를 강조한다. 그러나 이러한 협력적 관계를 방해하는 많은 장벽이 존재한다. 이에 본 과제를 통해 심리사회모델과 행동수정모델에 관한 개입기술을 알아보려고 한다.

- 본론
Ⅰ. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입 기술
직접적 개입 기술
: 클라이언트의 행동을 향상시키기 위해 조언 등을 통해 사회복지사의 의사를 관철하기 위한 과정이다. 클라이언트가 자신의 의사에 따라 문제해결 및 결정에 도달하는 것도 바람직하지만 때로는 사회복지사의 결정이 클라이언트의 결정에 직접적인 영향을 미칠 수 있다.
①지지
: 지지는 감정과 행동을 지지하기 위해 관심사를 충분히 공유하고 클라이언트의 불안을 감소시키면서 사회복자사와 클라이언트의 문제해결 능력에 대하여 확신을 표현하는 직접적 개입 기술이다.

참고 자료

이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
김정남, “유아들의 문제행동수정을 위한 부모교육”, 신라대, 2004
장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008