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[초등 교수학습과정안(수업지도안)]4학년 국어-텔레비전을 시청하고 다양한 생각을 이야기해봅시다.

*서*
최초 등록일
2018.05.22
최종 저작일
2014.05
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소개글

초등학생 대상으로 한 국어과 교수학습과정안(수업지도안)입니다.
수업 주제는 '텔레비전을 시청하고 다양한 생각 나누기'이며 미디어 사용 지도에 관한 것입니다.
교생선생님께서 교육실습, 수업실습 시 활용할 수 있으며 일반 선생님들께서 평상시 수업에서도 활용 가능합니다.
수업개요서와 교수학습과정안(수업지도안)이 함께 첨부되어 있어 유용하게 쓰일 수 있습니다.

좋은 자료가 많으니 자주 찾아주세요. *^^*

목차

1. 수업개요서
2. 교수학습과정안(1차시 분량)

본문내용

교 과: 국어
단원(차시): 6. 소중한 정보(2/10)
교과서: 국어 207~209쪽
본시주제: ∙텔레비전 시청 내용에 대한 생각 나누기
학습목표: ∙텔레비전을 시청하고 다양한 생각을 나눌 수 있다.
시간계획: 40분
수업모형: ∙문제 해결 학습 모형

학습준비물
(교사, 학생 구분)
▶교사 : PPT(‘꽃보다 누나’ 영상, 돌돌이 이야기, 돌돌이 편지), 텔레비전 뉴스 영상, 포스트잍, 활동지, 실물 화상기
▶학생 : 교과서, 색연필 등 표현도구

수업의도
이번 차시는 1차시에서 학습한 텔레비전의 바른 시청 태도를 실제 적용해보는 차시이다. 학생들이 텔레비전 프로그램을 직접 시청한 후, 그 내용에 대해 학급 친구들과 다양한 의견을 나눠볼 수 있도록 수업을 구성하였다. 공통으로 이용하는 매체에 나타난 내용을 서로 나누면서 서로의 생각과 느낌이 다를 수 있다는 것을 인식하고, 때로는 상대방의 다름을 인정하면서 동시에 상대방과 공감하는 즐거움을 경험하도록 하였다. .

참고 자료

없음
*서*
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    나도 초등학교 4학년 때 전학을 간적이 있어 서로 전학 오기 전에 다녔던 ... 이 수업을 하기 전, 수업지도안을 짜고 선생님께 지도안에 대해 지도를 받았었다 ... 어느 정도의 학습능력이 되는 아이들은 선생님이 제시한 다양한 사례를 바탕으로
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