(A+ 레포트,시험대비) [영유아 교육론] 영유아교사의 전문성

목차

1) 개인적 전문성
2) 사회적 전문성
3) 남성 영유아교사

본문내용

영유아교육기관의 학급 규모와 물리적 환경 특성, 프로그램의 교육적 활동 유무 등의 요소들이 교육의 질과 결과를 결정하는 중요한 역할을 하지만 무엇보다 가장 중요한 역할은 영유아교사에게 있다. 아직까지 성인의 도움이 절대적으로 필요한 영유아에게 있어 교사의 역할은 그 누구보다도 중요하다.
교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없으며, 교사의 질 또한 교육의 질을 능 가할 수 없으므로, 보육의 질을 향상시키기 위해서는 법적·행정적 기준이나 양질의 교육 프로그램도 중요하지만 영유아와 일차적인 접촉을 하고 있는 직접적인 영향력을 미치는 교사의 역할이 무엇보다도 중요하다 할 수 있겠다.

1) 개인적 전문성
영유아교사의 전문성 발달체계를 이루기 위하여, NAEYC(미국 유아교육협회 National Aaaociation for the Education of Young Children)에서는 기존의 기준과 자질을 검토하여 유아교육 전문가에게 요구되는 핵심적 지식과 기술을 제시하였다. 영유아교사가 갖추어야 할 개인적 전문성으로는 다음과 같다.

참고 자료

없음