스트룹과 라보브원형

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본문내용

이 실험의 목적은 성인 5명과 아동 5명들이 19개 컵 그림에서 원형을 판단할 수 있는가를 확인하고 성인과 아동 간에 컵의 원형에 대한 판단이 같은가 혹은 다른가를 확인하는 것입니다.
다르다면, 그러한 까닭이 범주 영역을 판단하는 차이인지 아닌지 살펴보며, 왜 그런 결과가 나오는지 유추해 봅니다.
실험내용으론 다양한 형태의 컵의 용도를 잘 판단하여 사용하는지, 잘 담고 마실 수 있는 것인지를 판단하는 것으로서, 생존에 까지도 영향을 미치는 중요한 능력으로 봅니다. 이 실험은 원형이론에 대한 실험이며, 원형이 생존에 영향을 미치는 것으로 보고 성인5명과 아동 5명이 19개 컵 그림에서 원형을 판단할 수 있는가를 확인하고 성인과 아동 간에 컵의 원형에 대한 판단이 같은가 혹은 다른가를 확인합니다.
실험방법으로 성인5명과 아동 5명은 모니터에 제시되는 19개의 컵같은 그림들이 실제 컵모양에 어느정도나 적합한가를 5점 만점으로 평정하여 모니터에 제시되는 그림 순서대로 실험응답지에 기입합니다.

참고 자료

인지심리학 주교재 3장 형태재인 P118 3)원형모형