사회복지실천기술론 인지행동모델과 해결중심모델에 의한 청소년의 온라인 게임 중독 문제 해결.hwp

목차

Ⅰ. 서론
1. 클라이언트의 인적사항
2. 표적문제
3. 개입모델 선정이유
4. 개입계획

Ⅱ. 결론

본문내용

서론
청소년들은 자신들의 문화와 공동체를 형성하고 가상 공동체 속에서 자기 정체성을 형성하는 과정의 일환으로 게임에 몰입행동을 보인다. 이러한 게임 행위가 아무런 제지 없이 무분별하게 지속된다면, 성인층이 보이고 있는 사회적 문제행동으로 이어질 연계성이 충분하다. 또한, 청소년은 정신적 혹은 신체적으로도 아직 미성숙 상태에 있으므로 ‘즐기는’ 게임에서 ‘중독’으로 발전할 경우 건전한 정신적·신체적 발달에 유해할 가능성이 높으며, 각종 사이버 범죄의 위험에 노출될 우려가 높다. 인터넷 게임 때문에 부모와 갈등상황에 놓인 김영수(가명, 16세) 학생 사례를 해결하기 위해서 사회복지실천모델 중 인지행동모델과 해결중심모델에 입각한 개입계획을 제시해보고자 한다.

<중 략>

4. 개입계획
1) 인지행동모델
(1) 문제상황서술
- 수업시간에 수면부족으로 인하여 수업에 집중할 수 없음
- 중학생이 되면서 점점 성적이 떨어지게 됨
- 현실에서의 교우관계가 나빠짐
- 온라인게임으로 인해 부모님과 다툼 발생

참고 자료

노혁 (2010), 청소년복지론, 서울; 교육과학사
김성연 (2007), 인터넷 중독이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구, 국회도서관