(A+ 레포트,시험대비) [인간행동과 사회환경] 융의 발달단계와 이론 평가

목차

1. 발달 단계
2. 융 이론의 평가

본문내용

1. 발달 단계
융의 견해에 의하면, 성격은 자아, 개인 무의식, 집단 무의식의 세 가지로 분리되어 있으나 서로 교류하는 체계로 구성되어 있다. 그는 성격의 발달 이 일생에 걸친 연속적인 과정이라고 보았다. 융은 인간은 미숙한 발달 단 계에서 좀 더 완전한 단계로 계속 발전하거나 발전을 시도한다고 믿었다. 이러한 발달의 궁극적 목적은 자아실현(self-realization)이며, 이는 전체 성격 체계의 조화와 융합을 의미했다. 융은 프로이트나 에릭슨처럼 유년기부터 성인기에 이르는 성격의 발달 단계를 상술하지는 않았다. 그는 생애주기에서 중년기와 노년기를 아주 중요하게 다루고 있다.

1) 생의 전반기
융은 성격이 생의 전반기와 후반기에서 각기 다른 방향으로 발달한다고 보았다. 전반기는 35~40세까지로 외적으로 팽창하는 시기이며, 성숙한 자아가 발달하고 외부 세계에 대처하는 역량이 발휘된다고 보았다.

참고 자료

없음