정신간호학

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인간행동의 정신심리학적 이해를 위해서는 인격발달이론과 이상행동의 증상을 평가해 보는 학습이론, 행동의 동기와 갈등이론, 인지이론에 대한 이해가 필요하다.

학습이론 중 학습(learning)이란 인지, 태도, 감정, 동기 행동, 경험 등에 일어나는 비교적 영구적인 변화로서 통찰이나 기억을 통해 그 효과를 나타내기도 하지만 일반적으로 연습이나 모방을 통해 이루어지는 행동변화의 과정이라고 정의할 수 있다. 한번 획득된 행동은 기억으로서 신경계통 속의 흔적으로 남아 있다가, 뒤에 이와 똑같은 상황에 놓이게 될 때에는 이전에 당면하였을 때보다도 빨리 목표에 도달할 수가 있게 된다.

동기 및 갈등이론 중 일반적으로 심리학자들이 동기(motivation)란 행동을 활성화시키고, 방향을 부여하는 것이라고 정의하고 있지만 우리의 행동을 지배하고 있는 동기들은 그렇게 단순한 것이 아니다. 배고픈 현상과 같은 아주 단순한 차원의 동기가 있는 반면에 인생의 진로결정과 같은 매우 복잡한 동기가 있다.

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