영유아기 인성교육 프로그램 계획안을 3가지 이상 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인성교육 지도방법
2. 영유아기 인성교육 프로그램 계획안을 3가지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기는 인성형성에 있어 결정적 시기이기 때문에, 아이들의 인성발달을 위한 인성교육은 필수라 할 것이다.
타인을 배려하고 존중할 수 있는 아이는 다른 사람과 우호적인 인간관계를 정립할 수 있게 되고, 나아가 민주사회 일원으로서 행복한 삶을 영위하게 되는 것이다.
이를 참고로 본 과제에서는 영유아기 인성교육 프로그램 계획안을 3가지 이상 작성해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인성교육 지도방법
인성교육은 자연스런 일상생활 속에서 이루어질 때, 교육 내용 자체가 아이들의 일상생활과 깊은 연관관계를 지닐 때, 그만큼 교육적 효과가 크게 나타난다.
또한 인성교육은 다음과 같은 지도방법 아래 진행될 때 교육적 효과가 크게 나타난다는 특징이 있다.
1) 실천중심 인성교육
영유아는 실천중심 인성교육으로 인성의 중요성을 더욱 잘 자각할 수 있음은 물론 모방 및 관찰학습으로 어떻게 하는 것이 바른 행동인지 분별할 수 있게 된다.

2) 관계중심 인성교육
영유아는 또래와의 관계, 보육교사와의 관계 속에서 인성교육을 받게 될 때, 그만큼 인성의 중요성을 보다 깊히 이해할 수 있게 된다.

참고 자료

인성교육의 이해와 실천 정창우(대학교수) 저 | 교육과학사 | 2015.06.20.