부분 연계 종일수업계획안

목차

없음

본문내용

• 활 동
뒤뚱뒤뚱 오리아저씨의 목에 링 걸어주기
• 주 제
구멍이 있는 놀잇감
• 주제 선정의 동기와 이유
놀잇감의 움직임을 눈으로 쫓는 것에서 시작하여 손을 뻗어 만져보고, 조작해보는 등 점진적인 놀이를 경험해볼 수 있도록 하였다. 또한 놀잇감의 구멍을 경험하며 기초적인 공간개념을 형성하고, 소근육의 움직임을 조절해볼 수 있도록 활동을 구성하였다.
• 목 표
오리아저씨의 목에 구멍이 있는 링을 걸어준다.
쓰러졌다 다시 일어나는 오뚝이의 움직임을 탐색한다.
• 활동 자료
뒤뚱뒤뚱 오리아저씨(펠트 교구, 오뚝이)

• 도 입
오리는 꽉꽉 이나 둥둥 엄마오리 등 오리 관련 동요를 들려주며, 오리가 나오는 그림책을 보여준다.
T. 친구들~ 선생님과 함께 그림책을 볼까? 오리가 있는 그림책이구나~
T. (그림책을 다 보여준 후) 이제 뒤뚱뒤뚱 오리아저씨와 만날 거예요. 오리아저씨~~~ 나와보세요~~~
동물 ‘오리’에 대한 호기심을 가지고, 그림책을 함께 본다.
동요CD
그림책

참고 자료

없음