청소년의 집단 따돌림 문제의 특성과 당면과제에 관하여 사례를 들어서 논하시오.

소개글

●참고하기 쉽게 체계적으로 자세히 정리하였습니다.
●다양한 자료를 참고하여 많은 도움이 되도록 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 청소년기의 특징 및 청소년 집단 따돌림 문제
1. 청소년기의 특징
2. 청소년 집단 따돌림 문제

Ⅱ. 본론 : 사례를 통해 본 청소년 집단따돌림 문제의 특성과 당면과제에 대한 고찰
1. 청소년 집단따돌림 문제의 현황 및 특징
2. 청소년 집단따돌림 문제의 원인
3. 청소년 집단따돌림 문제의 사례
4. 사례를 통해 살펴본 청소년 집단따돌림 문제의 특성
5. 청소년 집단따돌림 문제해결을 위한 당면과제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 청소년기의 특징 및 청소년 집단 따돌림 문제
1. 청소년기의 특징
인간 발달 단계에 있어서 청소년기는 추상적이고 가상적인 것을 사고하게 되는 시기로 질풍노도기 또는 과도기 등의 용어로 그 특징을 대변하고 있는 시기이다.
이와 같은 용어들로 청소년기를 지칭하는 이유는 청소년기는 겉모습은 성인과 거의 같은 모습으로 성장하여 성인으로 보이기도 하지만 내면은 아직 성인처럼 완전하게 성장하지 않은 시기이기 때문에 성인이라 할 수도 그렇다고 아동이라 할 수도 없는 청소년기의 특징 때문이다.
즉, 아동도 성인도 아닌 청소년기의 특징을 과도기라고 지칭한 것이고 청소년기의 정서적 특징을 질풍노도와 같다 하여 그와 같은 용어로 표현한 것이다.
이처럼 청소년기의 특징은 겉모습과 내면이 일치하는 않는 것은 물론, 다른 사람의 생각을 자기중심적으로 추리하고 판단하는 심리적 격동기라고 할 만큼 정서적 변화가 심하고 불안정한 상태이기 때문에 질풍노도기라고 명명하고 있다.
청소년기의 특징이 이러한 것은 급격한 호르몬의 분비로 인해 신체적, 인지적, 성적인 변화 등이 급격히 나타나는 데서 발생하는 것이다.
이에 따라 일반적으로 청소년들은 남들과의 비교를 통해 스스로 열등감을 갖기도 한다.
또한 이러한 급격한 변화에 따른 주위 환경을 인식하는 단계라는 점에서 부모에게 반항을 하기도 하는 것은 물론, 감수성이 풍부해지며 예민해지는 시기이다.
뿐만 아니라 한 개인이 다른 사람이나 주변 환경과의 관계를 맺어 나가면서 발달하는 능력이 길러지고 자신과 비슷한 경험을 하는 존재와 서로 위안을 주고 공감하는 사이에서 가치관에 서로 영향을 주면서도 정서적 안정을 추구하기도 한다.
이에 따라 청소년들은 또래와의 집단생활 속에서 그들 나름대로의 가치관이나 신념, 사고방식 등을 공유하면서 또래 문화를 형성 보호하면서도 나와 타인의 차이를 인정하지 않는 집단 이기주의적 성향이 동시에 나타나게 되는 시기라는 특징을 내포하고 있다.

참고 자료

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