청소년프로그램개발및평가 - 진로탐색 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오.

소개글

청소년학 및 청소년지도사 전공과목인 청소년프로그램개발및평가의 레포트 주제 중 하나인 진로탐색 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오에 대한 과제물입니다.

목차

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본문내용

청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 중간 단계로 자아가 발달하고 정체감이 형성되는 시기입니다.
또한 청소년기는 학교 장면에서의 학업을 통해 차후 선택할 직업에 대한 정보를 습득하고, 자신에게 맞는 진로를 탐색하는 시기라고도 볼 수 있습니다.
따라서 청소년기에는 개인의 흥미나 적성을 발견하고 자신의 소질을 키워나가야 하는 중요한 시기라 할 수 있지만 우리나라 청소년들은 학업의 부담으로 인해 흥미나 적성을 발견할 시간적인 여유가 없고 소질 또한 계발시켜 나가지 못하는 한계가 있다고 할 수 있습니다.
아울러 학교나 주변 환경을 통해 체계적인 진로교육 또한 받지 못하기 때문에, 자신의 미래에 대한 불투명성으로 고민에 빠져 있는 경우를 자주 볼 수 있고 이는 곧 청소년기의 자아정체감도 낮게 만드는 요인이 됩니다.

직업세계의 급격한 변화 속에 생애에 걸친 진로개발 능력을 키워주는 교육의 필요성이 강조되고 있는 것과는 달리 학교에서의 진로교육을 위한 제반 여건은 미흡한 상황입니다.

참고 자료

천성문 외. (중.고등학생을 위한) 집단상담 프로그램. 학지사, 2004.
http://www.career.go.kr – 한국직업능력개발원
아로플러스를 이용한 진로탐색 프로그램 - 한국직업능력개발원
아로플러스를 이용한 진로탐색 프로그램 학생용 활동집 - 한국직업능력개발원