RN-BSN 간호연구 학습활동 5.3, 6.2 연구 설계의 이해

목차

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본문내용

1) 어떤 유형의 연구 설계를 사용할 수 있는지 나열하시오.
본 연구문제를 위한 연구를 설계한다면 대상자 인터뷰를 통한 ①질적연구와 양적연구의 비실험연구(조사연구, 서술적 연구, 상관관계연구, Case study)가 가능하다.
비실험연구를 한다면 학교 폭력 피해자가 겪은 언어적 ․ 신체적 ․ 성적 위해경험이 있는 대상자와 학교폭력 경험이 없는 대상자와 비교해서 학습 능력과 성인 초기사회적응력에 대해 ②조사연구, 현상을 관찰하여 서술하고 기록하는 것으로 변수들의 관계를 언급하지 않는 ③서술연구, 벌써 일어난 현상을 조사하는 연구방법인 ④상관관계연구(독립변수 : 학교 폭력 피해자가 겪은 언어적 ․ 신체적 ․ 성적 위해경험, 종속변수 : 이후 학습 능력과 성인 초기사회적응력, 조사방법 : 대상자의 학습 능력과 성인 초기사회적응력을 측정할 수 있는 설문지를 작성), ⑤Case study를 설계할 수 있다.
이때, 소수의 대상을 일정시간동안 관찰하는 종단적 연구, 전향적, 후향적 연구 모두 가능하다.

참고 자료

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