[인간발달과정] 인간발달의 단계(툼리르쯔의 단계, 뷜러의 단계, 부제만의 단계, 크로의 단계, 헐록의 발달심리학적 분류)

목차

I. 툼리르쯔의 단계
II. 뷜러의 단계
III. 부제만의 단계
IV. 크로의 단계
V. 헐록의 발달심리학적 분류

본문내용

발달은 특징에 따라 여러 단계로 나누어지고 있다. 예컨대, 지능 발달(Piaget) 또는 운동 발달(Gesell, 1946)에 따라 구분되는 단계들이 그 예이다. 우선 발달의 일반적인 구분을 보기로 한다.
가장 최초의 발달 구분의 하나는 툼리르쯔(Tumlirz 1927)에 의해서 행해졌다. 그는 발달 단계를 4단계로 나누고 단계간에 과도기 단계를 집어넣었다.

I. 툼리르쯔의 단계

전단계(0-1세)
제 1 단계: 초기 아동기(2-5세)
제 1 과도기
제 2단계 : 초등학교기 (7-11세)
제 2과도기
제 3 단계 : 성숙기 (15-18세)
제 3과도기 (청년기에 해당)

II. 뷜러(1928)의 단계

뷜러는 내적 및 외적 지향에 따른 시기의 변화를 기초하여 구분한 생물학적 발달에 근거하여 5단계로 구분하였다.
제 1단계: 충동에 대한 개인적 중심화, 물체 일치성의 파악(1세)
제 2단계: 개인적 규준의 의미와 가치에 대한 현실화(2-4세)

참고 자료

없음