아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대해 본인의 의견을 작성하여 보고서를 제출

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동복지의 기본이념
2. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
1) 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할
2) 아동복지실천을 위한 사회복지사의 자질
3. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소 – 역할
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동복지는 아동이 라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여, 빈곤, 방치, 유리, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 또는 환경에 적응하지 못하는 비행아동 들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적 ·지적 ·정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 위험으로부터 보호하기 위하여 公私(공사)의 제 기관에서 실시하는 사회적 ·경제적 ·보건 적인 모든 생활을 의미하는 것이다. 복지는 오늘날 우리 주변에서 많이 사용하고 있는 용어이기는 하나, 그 개념이 모호한 편이다. 그것은 복지의 개념이 추상적이면서도 실천적인 개념을 공유하고 있어서 매우 다면적일 뿐만 아니라, 관련 분야에서 특수한 상태로 전용하여 사용하는데서 비롯되었다고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대해 본인의 의견을 작성해 보겠다.

<중 략>

사회복지사의 아동을 위한 역할로는 접수・면접자의 역할, 아동과 가정을 위한 직접적인 서비스 제공자의 역할, 상담가의 역할, 아동의 욕구에 맞는 프로그램 개발을 위한 역할, 교육자로서의 역할을 들 수 있다. 접수・면접자의 역할로서 사회복지사는 가정의 상황과 욕구 등을 파악하여 현시점에서 아동에게 과연 보육시설이 적합한가, 아동에게 가장 바람직한 보육유형은 어떤 것인가 그리고 또 다른 보육대안은 없는가를 결정하도록 돕고, 가족이 결정을 내린 후에는 아동과 가족이 보육시설을 효과적으로 활용 할 수 있도록 준비시킨다.아동과 가정을 위한 직접적인 서비스 제공자의 역할은 사회복지의 핵심적인 기능으로, 기록을 작성하고 프로그램을 개발하는 일을 돕고, 가족상담을 하며 문제가 보육시설 내에서는 취급하기 어려운 경우에는 타 사회복지기관에 조회하여 도움을 제공하고, 타 직원에게 가정의 요구를 전달시키며 상호협조 관계를 추진시킨다. 또한 아동의 행위를 관찰하며 필요시 치료하고 교사 및 부모에게 그 행동이 갖는 의미를 이해시키는 역할을 한다.

참고 자료

김익균, 아동복지론, 교문사, 2011.
문선화 외, 한국 사회와 아동복지, 양서원, 2012.
윤매자 외, 아동복지론, 양서원, 2012.
이은화 외, 아동을 위한 복지의 이론과 실제, 창지사, 1998.