8월1주 여러 가지 육상교통기관 일지

목차

1. 주 제
2. 소주제
3. 목 표
4. 활 동 내 용
5. 실행 및 평가

본문내용

-밝은 미소로 영아를 맞이하고 보호자에게 유아의 상태를 듣는다.
-유아의 건강상태를 살피고 관찰한다.
-교사와 친구들과 반갑게 인사 할 수 있다.
-자유선택활동표로 계획을 세운다.
-등원한 유아는 자신의 물건을 스스로 정리한 후 자유롭게 놀이한다.
*쌓기영역: 자동차놀이
자연탐구>탐구하는 태도 기르기>탐구과정 즐기기>궁금한 점을 알아보는 탐구과정에
관심을 가지고 참여한다.
사회관계>다른 사람과 더불어 생활하기>친구와 사이좋게 지내기>친구와 협동하며
놀이한다.
-자동차에 타 본 경험에 대해 이야기 나눈다.
-자동차를 어떻게 만들지 이야기 나누고 블록을 이용하여 자동차를 만든다.
*역할영역: 교통 표지판 놀이
자연탐구>탐구하는 태도 기르기>탐구과정 즐기기>궁금한 점을 알아보는 탐구과정에
관심을 가지고 참여한다
-표지판이 무엇인지 이야기 나눈다.
-교통 표지판을 보며 놀이한다.
*미술영역: 내가 만들고 싶은 자동차
의사소통>말하기>느낌, 생각, 경험 말하기> 자신의 느낌, 생각, 경험을 말한다.
-여러 가지 자동차 사진을 보며 경험을 이야기 나눈다.
-내가 만들고 싶은 자동차에 대해 이야기 나누고, 그림으로 표현한다.

<중 략>

*수·조작영역: 나는야! 교통안전 지킴이
의사소통>말하기>느낌, 생각, 경험 말하기> 자신의 느낌, 생각, 경험을 말한다
-교통 안전에 대해 이야기 나눈다.
-게임 방법을 듣고 안전한 그림으로 이동시켜 게임을 한다.
*과학영역: 바퀴 모양 찍기
자연탐구>탐구하는 태도 기르기>탐구과정 즐기기>궁금한 점을 알아보는 탐구과정에
관심을 가지고 참여한다
-바퀴의 종류에 대해 알아보고, 바퀴에 대해 이야기 나눈다.
-찰흙을 이용하여 바퀴를 만든 후 말린다.
-다 말린 후 물감을 칠해 찍는다.
*신체영역: 어떤 글자일까요?
신체운동·건강>신체 활동에 참여하기>기구를 이용하여 신체활동하기>여러 가지 기구를
이용하여 신체활동을 한다.
-자음과 모음에 대해 이야기 나눈다.

참고 자료

없음