아동 인권 - 2013년 한 해 동안 동남아시아, 인도, 서아시아에서 일어난 사건이나 현상들 중 하나를 선택하고, 그와 관련된 보도 자료를 7건 이상 인터넷을 통하여 확보한 후, 그 자료들을 근거로 비판적이되 주체적인 글을 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동의 인권
1. 아동인권의 보장
2. 아동인권 교육의 필요성

Ⅲ. 아동 노동의 실태
1. 아동 노동의 현실태
2. 아동 노동의 사례
3. 아동 노동의 문제점 및 원인
4. 아동 노동의 해결책

Ⅳ. 결론

본문내용

어렸을 때, 동네 어른들을 길에서 뵙고 인사를 드리면 꼭 하시는 말씀이 “밥은 먹었니?”였다. 그럴 때면 항상‘내가 밥 굶은 사람처럼 보이나?’라는 생각을 하며, 항상‘밥’을 외치는 어른들을 이해할 수가 없었다. 내가 태어난 시기는 1980년대 이므로, 보릿고개도 몰랐고 세끼 꼭 밥 이외에 간식까지 챙겨 먹을 정도로 집안형편이 어려운 것도 아니었다. 다이어트를 한다고 일부러 식사를 안 하는 경우를 제외하고, 고픈 배를 부여잡고 잠든 적도 없다. 이런 내가 ‘밥’의 소중함을 알게 된 것은, 2013년 기아체험을 직접 해 볼 수 있었던 기회가 있었기 때문이다. ‘24+1’ 총 25시간 동안 물 500 ㎖만 마시면서 기아체험을 하는 것이다. 소위 말하는 ‘배부르고 등 따신’ 만족스런 상황에서는 절대 상상할 수 없었던, 물과 식량과 보금자리의 소중함을 뼈에 깊이 새길 수 있는 기회였다. 이 체험을 기회로 나는 주변을 돌아보는 눈을 가지게 된 것 같다. 이 글에서는 시야를 넓혀 동남아시아, 인도 등에서 일어나는 일에 대해서 얘기하고자 한다. 특히, 아이들이 처한 현실과 고통에 대해 중점적으로 이야기 하고 싶다.

Ⅱ. 아동의 인권

1. 아동인권의 보장
인권이란 인간이 기본적으로 가지고 있는 권리이다. 인권침해라고 말하면, 흔히들 인종차별, 성차별, 장애인 차별 등을 생각하게 된다. 많은 사람들이 인종차별, 성차별, 장애인 차별 등에 대해서는 교육을 받고 자라며, 이에 대한 법규와 대책도 많이 마련되어 있다. 하지만 아직까지도 아동에 대한 인권보호에 대해서는 많은 사람들이 관심을 덜 가지게 된다. 일반적으로 아동의 인권은 양육자를 통해 일차적으로 보호가 되며, 사회적으로 약자로 인식되어 있기 때문일 것이다. 하지만 동남아시아나 인도 등에서는 아동의 인권이 보호되고 있지 않은 경우가 많다.
국제사회에서 1979년 ‘국제 아동의 해’로 선정하여 아동관련 문제를 해결하고자 하는 관심과 의견이 모아졌고, 1989년 유엔에서 아동권리협약이 채택되었다.

참고 자료

유엔아동권리협약 한국NPO연대(2006) 유엔아동권리협약과 선택의정서. 유엔아동권리협약 한국NPO연대 자료집.
이양희(2012) 유엔아동권리 협약 이행을 위한 굿거버넌스 모색. 아동권리포럼자료집.
http://www.ilo.org/global/lang—en/index.htm(국제노동기구)
http://www.incrc.org/html/gs_we_act.php(국제아동인권센터)
http://www.thestar.com.my/News/Nation/2013/08/24/human-rights-education-malaysia.aspx(More human rights education needed for Malaysians, say NGOs)
http://www.sc.or.kr/(세이브 더 칠드런)
http://we_children.blog.me/90117958214(아시아 어린이와 함께/이금연(2009) 네팔의 아동 노동과 아이들)
http://www.beautifulcoffee.com/(아름다운커피)