Piaget 이론이 가지고 있는 제한점에 대해서 예를 들어 기술하고, Piaget 이론에 대해서 동의하는 부분과 동의하지 못하는 부분에 대해서 자신의 의견을 서술하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론 개념
2. 피아제의 인지발달이론 정리 및 나의 경험을 토대로 동의하는 부분과 동의하지 못하는 부분 서술
가. 감각 운동기 및 나의 경험 서술
나. 전조작기 및 나의 경험 서술
다. 구체적 조작기 및 나의 경험 서술
라. 형식적 조작기 및 나의 경험 서술
3. Piaget 이론이 가지고 있는 제한점
4. Piaget 이론의 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
피아제의 인지발달이론은 현대사회에 있어 인간 발달을 총괄적으로 이해하는데 있어 가장 기본이 되는 이론으로 인정받고 있다. 그러나 피아제 이론은 영유아들의 전인적 발달을 이해하는데 있어 계획적 교육의 영향을 간과하고 있다는 지적이 제기되는 등 그 한계성과 제한점 역시 적지 않은 바, 본 고에서는 Piaget 이론이 가지고 있는 제한점에 대해서 예를 들어 기술하고, Piaget 이론에 대해서 동의하는 부분과 동의하지 못하는 부분에 대해서 자신의 의견을 서술해 봄으로서 피아제 이론에 대한 종합적 이해를 해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론 개념
피아제의 인지발달이론은 인간이 어떻게 지식을 습득하고 이 세상을 이해해 나가는지를 설명하는 이론이라고 할 수 있다. 또한 피아제의 인지발달이론에 의하면 인간은 출생 직후부터 이 세상을 이해하기 위해 끊임없이 노력하면서 자신의 인지역량을 발달시켜 나갈 수 있다고 하였다. 여기서 인지란 인간이 주변 환경과의 상호작용을 거쳐 주변 환경에 적응하는 것을 의미한다.

2. 피아제의 인지발달이론 정리 및 나의 경험을 토대로 동의하는 부분과 동의하지 못하는 부분 서술
가. 감각 운동기 및 나의 경험 서술
감각 운동기는 출생 직후부터 2세까지 해당된다. 이 시기 영유아들은 언어를 구사하지 못할뿐 아니라, 대상에 대한 개념이 정립되 있지 않다. 그렇기에 모든 행동이나 발음이 감각적이라는 특성을 지닌다. 이러한 감각적 행동은 영유아의 인지 및 언어능력을 촉진시키는 계기가 되는 것이다.

참고 자료

영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.09.20
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2013.09.18