문화의 다양성을 논하고 문화적 상대주의 관점에서 다문화가정의 증가현상을 설명하시오

목차

1. 문화의 다양성
2. 개요
3. 시기별 변화
4. 문화다양성 협약의 배경
5. 다문화 가족의 증가현상과 원인

본문내용

제목: 문화의 다양성을 논하고 문화적 상대주의 관점에서 다문화가정의 증가현상을 설명하시오

1. 문화의 다양성

문화 다양성(Cultural diversity)은 언어나 의상, 전통, 사회를 형성하는 방법, 도덕과 종교에 대한 관념, 주변과의 상호작용 등 사람들 사이의 문화적 차이를 포괄한다.

주류 인류학자들은 인류가 약 2백 만 년 전에 아프리카에서 처음으로 출연하였다는 의견에 일반적으로 동의한다. 인류는 그로부터 세계로 퍼져나갔고, 서로 다른 다양한 상황과, 지역적, 전지구적인 기후의 변화에 성공적으로 적응하였다. 세계 곳곳에 흩어진 많은 사회들은 서로 달라졌고, 이들 중 다수는 현재까지도 지속된다.

언어, 의상, 전통 같은 명백한 사람들 간의 문화적 차이와 마찬가지로, 각 사회가 조직되는 방식, 공유되는 도덕 관념, 주변 환경과 상호작용하는 방식 에는 분명한 차이가 있다. 버지니아 스텐포드의 존 넬슨은 아프리카에 있을 때에 "문화와 다양성(Culture and diversity)"의 단어를 유행시켰다.

<중 략>

국제결혼 가정 자녀들이 어떻게 성장하며 사회에 적응하고 있는지 조사한 결과들을 보면 대부분의 국제결혼 가정 자녀들은 자아정체성 점수가 유의하게 낮은데 자아정체감의 하위 요소 중 미래 확신성, 주도성, 친밀성 항목에서 유의하게 낮게 나타나는 결과를 찾아볼 수 있다.
학령기 아동에게는 학업성취도와 자아존중감 사이에 밀접한 관계를 보인다. 즉 아동의 우수한 학업성취도가 자아존중감을 촉진하고 또 높아진 자아존중감이 우수한 학업성취도를 촉진할 것이다. 따라서 학습과 대인관계의 소극적 태도, 언어능력의 저하, 집단 따돌림의 문제 등으로 인해 성장과정에서 정체성의 혼란과 소외감을 느낄 가능성이 큰 다문화가정 자녀들에 대한 추가적인 교육적 지원이 필요함을 확인할 수 있다.

참고 자료

없음