• 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

메타인지(상위인지, 초인지) 구분, 메타인지(상위인지, 초인지) 핵심, 메타인지(상위인지, 초인지) 기능, 메타인지(상위인지, 초인지)와 인지오류 관계, 메타인지의 사고신장 방법

*영*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2013.07.23
최종 저작일
2013.07
13페이지/한글파일 한컴오피스
가격 5,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 정의

Ⅲ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 구분
1. 메타인지적 지식
1) 개인 변인
2) 과제 변인
3) 전략 변인
2. 메타인지적 자기-조정
1) 계획 및 정보 탐색
2) 점검
3) 이해
4) 수정과 통제

Ⅳ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 핵심

Ⅴ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 상대적 효과
1. 메타인지적 지식
2. 하이퍼텍스트 구조
3. 메타인지적 규제

Ⅵ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 기능

Ⅶ. 메타인지(상위인지, 초인지)와 인지오류 관계

Ⅷ. 메타인지(상위인지, 초인지)의 사고신장 방법
1. 인성지도를 실천하는데는 교사의 충분한 학습준비와 교수전략이 선행되어야 한다
2. 국사교과는 인성지도와 메타인지능력(고 사고력)을 신장시키는데 매우 적합한 교과목이다
3. 학습자들에게 인성 지도 및 메타인지적 사고 신장을 위한 탐구학습 자료가 제공되었다
4. 인성지도를 위한 탐구자료는 매우 유익한 자료가 되었다
5. 메타인지적 사고 신장(인성지도)을 위한 실천은 학습자들에게 다양한 지식을 터득하게 하는데 공헌하였다

Ⅸ. 결론

본문내용

지식기반사회와 관련된 개념으로 지식기반경제, 지식기반산업 등의 용어도 사용되고 있다. 지식기반경제는 지식 또는 지적 자본이 개별경제 주체 또는 국민 경제 전체의 성과를 결정하는 핵심요소가 되는 경제체제를 의미한다. 특히 지식기반경제에서는 정보 및 지식의 창출, 분배, 활용이 경제 활동의 핵심이 될 뿐만 아니라 정보와 지식이 부를 창출하는 주된 자원이 된다. 이와 관련하여, 피터 드러커는 과거 경제성장의 원동력이었던 노동, 자본의 역할이 제약되고, 지식이 중요한 생산 요소가 되고 있음을 지적했다. 이런 관점에서 지식기반산업이라는 개념도 쓰이고 있다. 지식기반산업은 지식을 노동, 자본 등의 전통적인 생산요소보다 더 주된 생산요소로 활용하는 산업을 의미한다. 즉 기존 산업에서 생산성을 향상시키고 제품의 고부가가치화를 이루거나, 신기술산업을 창출하거나, 고부가가치의 지식 서비스 그 자체를 제공하는 산업을 말한다.
OECD 국가 경제를 예로 본다면, 이들 경제는 과거 어느 때보다도 지식의 생산, 분배, 활용에 강하게 의존하고 있다고 한다. 컴퓨터, 전자, 항공 분야와 같은 첨단산업에서 산출과 고용이 급속히 증가하고 있고, 교육, 통신․정보와 같은 지식집약 서비스 분야가 급속히 성장하고 있다. 주요 OECD 경제에서도 GDP의 50% 이상이 지식기반으로 추정되고 있다.
그래서 최근에는 기식기반경제가 고전적인 산업자본사회를 대치하여 지식정보사회를 지배할 새로운 경제 패러다임이 될 것이라는 인식이 확산되고 있다. 이와 관련하여 OECD에서는 세계화와 정보기술 혁명 등 기술 경제 환경 변화에 따른 급격한 산업․고용구조의 변화 추세를 분석하고, 이에 필요한 정책적 대응 방안을 모색하고 있다. 특히 OECD에서는 지식경제의 도래로 인하여 지식․정보에 기초한 경제 활동의 비중이 급격히 높아지고 있는 반면에 다수의 경제 주체는 정보․지식의 폭발과 유동적인 경제 환경에 능동적으로 대응할 수 있는 지식 역량을 갖추지 못하고 있음을 문제점으로 지적하고 있다.

참고 자료

김달호(2008) / 과학영재와 일반학생의 과학문제 발견과 메타인지의 관계, 인천대학교
박지민(2011) / 메타인지 전략 활용 수업이 영어 읽기동기 및 독해력에 미치는 영향, 공주대학교
양진영(2009) / 메타인지 전략이 수학적 사고력 신장에 미치는 영향, 인천대학교
이선옥 외 1명(2012) / 웹 기반 학습자의 메타인지수준별 학습활동분석, 한국간호교육학회
이수(2008) / 비계설정이 학습자의 메타인지 발달과 학업성취도에 미치는 영향, 대구교육대학교
장수진(2005) / 메타인지 활성화 방안이 오류수정에 미치는 영향, 한국교원대학교
*영*
판매자 유형Silver개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
메타인지(상위인지, 초인지) 구분, 메타인지(상위인지, 초인지) 핵심, 메타인지(상위인지, 초인지) 기능, 메타인지(상위인지, 초인지)와 인지오류 관계, 메타인지의 사고신장 방법
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업