왕따가 아동의 사회. 정서적 관계에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 토론해보고 개선방향을 제시해 보시오.

소개글

왕따가 아동의 사회. 정서적 관계에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 토론해보고 개선방향을 제시해 보시오.

목차

1. 왕따의 원인

2. 왕따가 아동의 사회, 정서적 관계에 어떠한 영향을 미치는가
가. 왕따는 아동에게 대인관계 형성에 큰 어려움을 느끼도록 한다.
나. 왕따를 겪은 아동은 정서적인 문제점에 노출될 가능성이 아주 높다.
다. 왕따를 경험한 학생은 추후 성인이 되어도 사회생활에 부적응 할 확률이 높다.
라. 왕따는 아동뿐 아니라 아동이 속한 집단 자체에도 부정적 영향을 미친다.

3. 왕따 개선 및 해결방향
가. 피해자 스스로 자신감 있는 행동이 필요하다.
나. 전문 사회복지 상담사와 문제를 논의한다.
다. 아동이 속한 교육기관에 왕따 문제를 적극적으로 알린다.

참고자료

본문내용

1. 왕따의 원인
왕따 피해 아동들의 대부분은 외모가 못생겼다거나, 약하다거나, 혹은 말이 어눌하고, 소심한 행동을 하는 경우, 그리고 잘난척을 한다고 느껴지게 하는 등 상대방에게 부정적인 인상을 심어줄 만한 특징을 가지고 있다.

물론 이러한 특징이 피해자들의 모든 면이 아니다. 그러나 가해자는 피해자의 이러한 몇 가지의 특성을 가지고 ‘재수없다’, ‘마음에 안든다’, ‘소심하고 어눌하다’라고 판단하고, 이를 이유로 따돌리거나 괴롭히는 공격행동을 하는 것이다. 그리고 이러한 인상은 부정적 편향으로 더욱 심해지곤 한다.

2. 왕따가 아동의 사회, 정서적 관계에 어떠한 영향을 미치는가
가. 왕따는 아동에게 대인관계 형성에 큰 어려움을 느끼도록 한다.

참고 자료

없음