보육과정의 철학적 기초 및 보육과정에 영향을 미친 사상가 중 자신이 가장 지지하는 사상가에 대해 제시하고, 지지하는 이유를 서술하시오.

소개글

작년에 작성했던 레포트입니다. 사실 레포트 작성에 자신이 없어 '지식0000' 대필작가에게 9만원 주고 의뢰했던 레포트입니다.

혹시나 했었는데, 교수님으로부터 정말 니가 썼냐고 질문 받았던 레포트입니다. 내용의 충실도와 기본, 틀 전부 우수한 평가를 받았습니다. 저 학점으로 고민하시는 분들께 좋은 참고가 될것이라 확신합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 루소와 듀이의 보육 사상에 관하여
가. 아동의 관심을 고려치 않는 단순히 가르치는 보육을 비판
나. 교과 중심 교육과정에 대한 비판
다. 아동 경험 우선주의
2. 루소와 듀이의 보육과정 철학을 지지하는 이유
가. 인간의 본성에 대한 기술
나. 보육과정에서 고려되는 인간의 본성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
보육과정의 철학적 기초에 영향을 미친 다양한 보육과정 사상의 중심 내용은 대부분 아동의 흥미와 인격을 존중하고, 교육이 아동의 문화적 배경과 발달단계에 근거해서 이루어져야 된다고 주장하고 있다. 즉, 보육과정은 교과 중심적 전통적 교육에서 벗어나 아동의 본성과 요구, 그리고 흥미를 존중하는 내용을 중심으로 보육과정을 결정해야 한다는 것이다. 이러한 아동중심의 보육과정을 중시한 사상가로서 본 루소와 듀이를 들 수 있으며, 본론에서는 루소와 듀이의 보육과정 철학을 바탕으로 내가 왜 루소와 듀이의 보육과정 철학을 지지하는지 상세히 서술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 루소와 듀이의 보육 사상에 관하여
가. 아동의 관심을 고려치 않는 단순히 가르치는 보육을 비판
루소와 듀이는 종래의 보육이 단지 가르치는 교사 입장에서 아동에게 장래에 필요할 것이라고 생각하는 교육내용으로 설정하고 있다고 비판하였다. 그에 의하면 아동이 학습에 흥미를 갖지 못하거나 재미없는 것을 배운다고 느끼는 것은 바로 이것 때문이다. 그의 주장의 핵심은 교육이 아동을 중심으로 행해져야 하며, 따라서 앞으로의 학교는 아동이 흥미를 가지고 있는 것을 교육내용으로 하지 않으면 안 된다는 것이다. 아동은 본래 스스로 활동하는 존재로 아동의 자발적인 활동은 바로 흥미에서부터 나오는 것이기 때문이다. 듀이는 아동의 흥미로부터 나온 자발적인 활동은 아동에게는 ‘놀이’와도 같은 것이며, 동시에 이것은 지적인면에서 어른의 일과 공통적임을 강조하였다. 다시 말하면 아동의 흥미로부터 출발하는 ‘놀이’ 그 자체가 교육적 의미를 포함하는 교육활동이라는 것이다. 그러므로 학교는 아동의 흥미를 바탕으로 교육내용과 활동을 구성해야 한다.

참고 자료

없음