수업 참관록

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학생의 학습 성취 수준을 고려한 지도 계획인가?
교수․학습방법은 교과특성에 맞게 적절히 구안되었는가?
학습자료 활용계획이 학습의 효과를 높일 수 있도록 설계되었는가?
수업목표는 적절하게 진술하고 있는가?
선수학습에 대한 환류는 이루어졌는가?
학습 분위기 조성을 위한 배려는 있었는가?
동기 유발의 방법은 적절하였는가?
ICT활용, 사진, 동영상 등 학습활동에 효율적인 학습자료를 이용하고 있는가?
학습내용에 대한 요점을 제대로 전달하고 있는가?
자기 주도적인 학습 활동을 고려한 수업이었는가?
지적, 인성차이를 고려한 개별화 지도가 이루어졌는가?

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없음

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