신문화운동과 5.4운동

소개글

중국사 A+ 맞은 레포트입니다,

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신문화 운동
1) 신문화 운동의 배경
2) 백화문 운동과 문학혁명
3) 사상적 혁신운동

2. 5.4 운동
1) 사상적 배경
2) 정치 경제적 배경
3) 5.4운동의 발발
4) 5.4운동의 역사적 영향
5) 5.4운동의 주요 의의

3. 신문화 운동과 5.4운동
1) 새로운 교육의 빠른 발전
2) 문학 혁명 운동을 통한 새로운 민족 문화 창조
3) 동서양 문화 교류에 따른 민족 문화 부흥의 필요성 자각

4. 공산주의와 신문화

Ⅲ. 결론

본문내용

91년 전 3월 1일, 위대한 한국 인민들이 이 자리에서 독립 건국의 깃발을 높이 들고 독립선언서를 발표하면서 대규모 항일 가두시위의 신호탄을 쏘아 올렸다. 바로 잘 알려진‘3.1운동’이었다. 3.1운동은 중국 인민, 특히 중국 청년들을 크게 고무시켰으며, 당시 중국 진보 언론의 열렬한 반향을 불러일으켰다. 두 달 후 파리강화회의 결과 중국 산둥(山東)의 주권이 일본 제국주의의 손에 강탈당하자 중국 인민들의 공분을 불러일으켰고, 베이징(北京)에서 ‘5.4운동’이 일어났다. 5.4운동은 전국 규모의 대중적 반일 투쟁이라는 점과 학생뿐만 아니라 상인이나 노동자, 일반 시민도 적극 참여하였다는 점에서 중국 민족주의에서 획기적인 사건으로 평가되었고, 일반적으로 중국현대사의 출발점으로 평가되고 있다. 따라서 5.4운동은 중국 인민의 민족주의를 새로운 역사적 단계로 끌어올렸다고 할 수 있다.
같은 맥락으로 5.4운동은 제 1차 세계 대전 전, 독일이 점유하고 있던 산동에서의 이권을 종전과 함께 일본이 차지하려는 데 대한 저항운동으로서의 배일(排日)운동이 친일 매국노의 타도와 파리강화조약 조인거부를 구체적 투쟁목표로 전개된 이 사건을 좁은 의미의 5.4운동이라는 데는 이론이 없다. 다만 5.4운동의 의의에 대한 범위와 이 사건을 전후한 각종 개혁운동과의 연관성 등에 대하여 다양한 관점이 있다. 특히 신문화 운동과 5.4운동의 관련성에서도 성격과 목표가 상이한 별개의 운동, 신중국 건설을 위한 근대화 운동, 신민주주의론 등 다양한 관점의 차이가 존재한다. 그리고 이러한 관점의 차이에도 불구하고, 민주주의 정신과 과학적 비판적 사고를 제창한점과, 5.4운동으로 사회 전반에 걸친 근본적 개혁의 필요성을 자각하게 하여, 신문화 운동이 발전되는 상호 관계는 공통적으로 인정되고 있다.
본 과제에서는 신문화 운동과 5.4운동의 배경과 전개내용을 다루고 참고사항으로 주요인물을 소개하면서 이 두사건의 성격과 의의를 감히 고찰해 보고자 한다.

참고 자료

『중국문화와 과거제도』, 김쟁, 지식산업사, 1991
『3·1운동과 1919년의 세계사적 의의』, 김희곤 외 4명, 동북아역사재단, 2010
『이야기 중국사』, 김희영, 청아출판사, 2006
『연표와 사진으로 보는 중국사』, 심규호, 일빛, 20020
『민주혁명과 현대중국』, 김재선, 한국학술정보, 2011