보육의유형

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보육 서비스는 어머니의 취업이 불가피한 저소득층 가정의 아동에 대한 복지적 관점에서 시작되었다. 그러나 이미 기혼여성의 취업률이 50%에 육박하고 취업의 동기가 다양화된 현대 사회에서 보육서비스는 더 이상 특정 계층에 국한 될 수 없게 되었다. 따라서 종전의 빈곤 저소득층 자녀를 대상으로 하는 신체적 보호 위주의 탁아서비스에서 질 높은 보호와 교육서비스로 보육에 대한 요구가 달라지고 있으며, 보육대상 연령 폭이 넓어지고 아동 개개인의 개별성을 존중하는 보육서비스에 대한 관심이 높아지고 있다. 보육 서비스에 대한 요구가 다양화되면서 보육의 유형도 점차 세분화되고 다양하게 분류되고 있다.
여기에서는 보육의 유형을 보육의 질, 운영시간, 보육장소, 운영주체, 보육대상, 보육목적, 교육과정의 구조화 정도에 따라 구분하여 살펴보고자 한다.

Ⅰ. 보육의 유형

1. 보육의 질에 따른 유형
- 보육은 흔히 보육의 질적 수준에 따라 보호적발달적종합적 보육의 세 가지 유형으로 나누어진다.

<중 략>

(1) 영아 보육
영아와 걸음마기 아기에게 제공되는 보육은 다양하게 정의되는데, 보육은 보호적, 발달적 또는 포괄적으로서 아동의 연령은 생후 3주부터 배변훈련이 이루어질 때까지이다. 활동표 작성, 수유, 기저귀 갈기, 배변훈련 및 낮잠 등에 특별한 주의를 한다. 성인 대 아동의 비율은 작아서 일반적으로 1명의 성인이 4명의 아동을 돌본다. 따라서 이 보육은 비용이 많이 들지만 비영리적으로 운영되기도 한다.

(2) 유아원이나 유치원 보육
이는 보통 하루에 4시간이나 그 이하로 운영되는 발달적 프로그램이다. 유치원에 가기 전의 2세 아동은 일주일에 2~3일 또는 5일간 참석할 수 있다. 교실은 일반적으로 작고 보통 성인 대 아동의 비율이 적당하다. 전문적인 교사진은 아동 발달을 공부했으며, 개별학습에 대해 잘 알고 있고, 부모 참여를 격려한다. 발달적으로 적합한 교육을 통합적으로 실시한다. 인지적인 것에 우선적인 강조를 하는 것이 아니라 사회, 정서, 인지, 언어의 모든 발달 영역을 강조하는 통합적인 교육과정을 실시한다. 또한 수 교육, 읽기, 신체교육, 사회교육 등의 교과목을 통합적으로 경험할 수 있는 학습센터나 주제 중심의 교육을 포함한다. 이 형태는 영리적이거나 비영리적으로 운영된다.

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